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[单选题]

()是课程价值观的具体化

A.课程功能

B.课程结构

C.课程内容

D.课程目标

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D、课程目标

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第1题
编制研学课程学生手册的原则包括内容具体化。()
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第2题
编制研学课程工作手册的原则是内容具体化、形式新颖化、操作便捷化。()
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第3题
本课程认为,()是文化的认知体系的核心。

A.价值观

B.世界观

C.人生观

D.宗教

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第4题
显性课程主要是通过学校环境而得到的知识、态度和价值观。()
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第5题
根据本课程,属于引起冲突的客观因素是()。

A.资金技术

B.对信息的了解的情况力

C.价值观

D.认知的习惯

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第6题
()主要是通过学校环境(包括物质环境、社会环境和文化影响等而得到的知识、态度和价值观。

A.显性课程

B.多元文化课程

C.隐性课程

D.一元化课程

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第7题
“弘德明智,博学笃行”是某高校的校训,我们一般学校的校训校纲,有关领导与教师的教育理念,价值观,知识观,教学风格,教学指导思想等称为观念性隐性课程。()
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第8题
本课程提到,经验开放性可细分为下列哪些具体方面?()

A.想象力

B.审美

C.思辨、行动

D.价值观

E.感受

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第9题
在第一天的课程中,我们讲到的阿里巴巴积极拥抱的价值观,并且也是我们扭转乾坤的心态之一是()

A.唯一不变的是变化

B.客户第一,员工第二,股东第三

C.将学习力变成企业的第一竞争力

D.客户就是上帝

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第10题
以下哪些产品属于幼教课程()

A.快乐成长主题活动包

B.边做边学玩数学

C.中华优秀传统文化

D.游戏化学习材料

E.幼儿学习与发展课程

F.起点阅读社会主义核心价值观

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第11题
从课程功能的角度,可把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程、实践性课程()
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