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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

探究---研讨法十分注重儿童不同发展阶段认识的不同特征,形成的突出教学特点是()

A.从具体材料引发学习经历

B.充分利用各种艺术手段

C.通过集体交流和研讨促进学习

D.鼓励学生的语言表达

E.肯定学生在学习中所犯错误的意义

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ACDE

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第1题
保加利亚医学博士卢扎诺夫创立的教学方法是()。

A.探究——研讨法

B.纲要信号图式教学法

C.暗示教学法

D.发现法

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第2题
前苏联教师沙塔洛夫在自己30年的教学实践基础上创立的教学方法是()。

A.探究——研讨法

B.纲要信号图式教学法

C.发现法

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第3题
中国信息产业部信息化推进司司长宋玲女士近日在中国金融经济新概念研讨会上表示,中国金融信息化的最终实现将经过四个不同的发展阶段,下列属于这四个阶段的是()

A.金融业务主导期

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第4题
下列关于瑞吉欧教育体系说法正确的是()。

A.其目的是儿童愉快、幸福、健康地成长

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C.瑞吉欧教育创设了“恩物”

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第5题
用“道德两难法”研究儿童道德发展阶段的是()。

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第6题
儿童的游戏有不同的发展阶段,具体包括()。

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第7题
《3—6岁儿童学习与发展指南》根据不同年龄段儿童的发展水平把学前儿童科学教育目标分为科学探究和()两大维度,并对学前儿童科学教育目标做了进行了进一步分解。

A.科学认知

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第8题
小学数学教学中的新授课分为三种类型,不包括()

A.讲练课

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D.小组学习课

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第9题
下列对讨论法运用描述不正确的是()。

A.参观、调查后的汇报交流

B.收集资料后的共同分享

C.个别探究后的集中研讨

D.集中研讨后分散交流

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第10题
科学讨论型活动的分类是()

A.参观调查汇报交流式

B.收集资料共同分享式

C.猜想验证式

D.个别探究集中研讨式

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第11题
探究-研讨教学法的特点包括()

A.从具体材料引发学习

B.鼓励学生的语言表达

C.鼓励学生发现问题

D.鼓励学生集体探究

E.肯定学生在学习中所犯错误的意义

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