以下属于中小学教师师德不良行为负面清单的是()
A.语言不文明,讽刺、挖苦、辱骂学生,侮辱学生人格,造成学生身心伤害的
B.体罚或以侮辱、歧视等方式变相体罚学生,指使或教唆学生体罚学生的
C.强迫学生、家长订购书籍报刊、教辅资料或其它商品的
D.无教学方案上课,或备课不认真、准备不充分、未完成教学任务的
语言不文明讽刺挖苦辱骂学生侮辱学生人格造成学生身心伤害的
A.语言不文明,讽刺、挖苦、辱骂学生,侮辱学生人格,造成学生身心伤害的
B.体罚或以侮辱、歧视等方式变相体罚学生,指使或教唆学生体罚学生的
C.强迫学生、家长订购书籍报刊、教辅资料或其它商品的
D.无教学方案上课,或备课不认真、准备不充分、未完成教学任务的
语言不文明讽刺挖苦辱骂学生侮辱学生人格造成学生身心伤害的
A.发生不正当男女关系、师生关系等有违社会公德行为,或参与赌博、色情活动的
B.传播、灌输有害学生身心健康的言论、思想,参与社会传销、邪教、封建迷信等有损国家和人民利益的组织或活动的
C.故意散布有损学生、家长、同事、学校及他人名誉言论的
A.教师个人信用记录和诚信承诺
B.失信惩戒机制
C.教师绩效考核制度
A.无教学方案上课,或备课不认真、准备不充分、未完成教学任务的
B.无故不上课,或对学生作业有布置而无批改,严重不负责任耽误学生学业的
C.布置惩罚性作业,或无故将学生罚站、赶出教室思过,给学生身心造成伤害的
D.未经批准擅自停课、随意放假,或将有过错学生撵回家,擅自剥夺学生在校学习和参加活动权利的
A.教师素质
B.教育行为
C.综合能力
D.师德考评
A.中小学教师违反职业道德行为处理办法
B.新时代中小学教师职业行为十项准则
C.教师法
A.无故逾期不申请定期注册的
B.依法被撤销或丧失教师资格的
C.违反《中小学教师职业道德规范》和师德考核评价标准影响恶劣的
D.一个定期注册周期内有一次年度考核不合格的
A.责任感
B.使命感
C.荣誉感
A.使用辱骂、体罚(如长时间罚站、打手板等)等负面手段惩罚学生
B.擅自收受或索要客户的礼品礼金以及邀约等,包括但不限于礼金、礼品、宴请、有价证券等
C.私自攒班、开小班;有偿补课;或在其他机构带课、担任顾问等
D.触犯国家法律法规、违反学校规章制度