用指定的词语或格式完成句子(对话):A:你不是给他打电话了吗?他来不来?B:打是打了,()。(始终)
A.打是打了,没人接
B.打是打了,可是始终没人接
C.打了
D.没打通
A.打是打了,没人接
B.打是打了,可是始终没人接
C.打了
D.没打通
A.能言善辩 讷口少言 实现
B.绘声绘色 不露声色 完成
C.口若悬河 片言只语 创造
D.侃侃而谈 缄口不言 获取
A.元宵节到了,街头人声鼎沸,大家都急着看花灯呢
B.良好的阅读习惯不可能一蹴而就, 相信自已能做到持之以恒
C.中国传统空间美学追求格物致知,探索物在各种平衡下的潜力,强调人与自然的对话
D.他俩分工合作,一个下手偷盗,一个在旁边望风,他们相辅相成,常常得手
A.获得荣誉雄伟壮丽一泓泉水这三个短语的类型依次是动宾短语、并列短语、偏正短语
B.《回延安》用陕北民歌信天游的形式写成,使用了富有地方色彩的词语,展示出浓郁的陕北风情
C.看到同志们的认真负责,使我很受教育。这个句子结构不完整,缺少主语。去掉看到或使,句子就完整了
D.《诗经》是我国最早的诗歌总集,也是我国诗歌浪漫主义传统的源头。它汇集了从西周初年到春秋中叶的诗歌300篇,先秦时叫作《诗》或《诗三百》
A.鲁迅从小爱看书,(一看书就会吃不下饭,睡不安稳觉)。(废寝忘食)
B.李玲真的没把握面对这样的困境,整天(心神极为不安)。(惊慌失措)
C.艺术家(不局限于一种规格或方式的创作),让人赞叹不已。(不拘一格)
D.顽皮的孩子(随着自己的心意,想要怎样就怎样),父母亲也很无奈。(胡作非为)
A.描述性游戏
B.听音、发音游戏
C.句子游戏
D.词汇游戏
A.关联词语之间的句子,用顿号连接
B.句子内部的一般性停顿,用分号链接
C.书名号的里边还要用书名号时,外边一层用双书名号,里边一层用单书名号
D.句子中有疑问代词 谁、什么、怎么等,都应该用问号