更多“我国教育性质的根本特点是（）”相关的问题
第1题
我国教育目的的精神实质表现在以下()方面。
A.坚持教育的社会主义性质和方向
B.坚持德、智、体等方面全面发展的质量标准
C.坚持为社会培养“劳动者”
D.坚持教育与生产劳动相结合的基本途径
点击查看答案
第2题
我国是人民当家作主的社会主义国家，保证我国人民当家作主的根本政治制度是（）
A.坚持依法治国
B.民族区域自治制度
C.坚持以德治国
D.人民代表大会制度
点击查看答案
第3题
坚持____是我国教育发展的根本立场。
点击查看答案
第4题
坚持制度自信，推动中国特色社会主义民主不断发展，就必须始终坚持人民代表大会制度的政体，不照搬、套用西方议会民主制。这是因为我国人民代表大会制度①是符合我国国情的根本政治制度②决定我国人民民主专政的国家性质③是实现人民当家作主的重要途径④符合我国国情，具有无比的优越性（）
点击查看答案
第5题
党的十九届四中全会对我国外交工作作出了重要指示，会议通过的《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》指出，要坚持和完善独立自主的和平外交政策，推动构建人类命运共同体。我国奉行独立自主的和平外交政策，其根本依据是（）
A.我国的国家利益和国家力量
B.我国的国家性质和国家利益
C.党的性质和政府宗旨
D.国际关系和国家主权
点击查看答案
第6题
中央提出“要把权力关进制度的笼子里”，这个“笼子”是什么我国的根本政治制度是人民代表大会制度，这是根本的“笼子”。人民代表大会制度是个好制度，要好好坚持和运用这个制度。这是因为（）①人民代表大会制度是以人民当家作主为宗旨的 ②人民代表大会制度决定了我国人民民主专政的国家性质 ③人民代表大会处于我国最高国家权力机关的地位 ④以人大为基石，能发挥监督约束公共权力的作用
点击查看答案
第7题
我国的教育目的的最新表述是“全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德、智、体、美等全面发展的社会主义业建设者和接班人。”这种教育目的属于（）
A.社会本位论
B.个人本位论
C.教育无目的论
D.社会发展与个人需要辩证统一
点击查看答案
第8题
为了实现2020年之前消除农村贫困户这一目标，我国推出教育帮扶、住房帮扶、就业帮扶三大精准扶贫政策。这反映出社会主义市场经济的特征是（）
A.以共同富裕为根本目标
B.坚持公有制的主体地位
C.经济发展已进人新时代
D.精准扶贫政策成效显著
点击查看答案
第9题
党的十八大报告指出，当前，我国正处在进一步发展的重要战略机遇期，在新的历史起点上向前迈进。但必须清醒地看到，我国()没有变，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变。这两个“没有变”，是我们继续推进改革开放和现代化建设的最大国情，也是我们作决策、想问题、办事情的根本依据。
A.仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情
B.社会主义国家人民民主专政性质
C.坚持党的领导
D.仍然处于发展国家的世界位置
点击查看答案
第10题
华为企业文化（）
A.以客户为中心
B.以奋斗者为本
C.长期艰苦奋斗
D.坚持自我批判
E.德为根本
点击查看答案
第11题
幼儿身心发展水平与特点是确定幼儿生活习惯与生活能力教育目标的根本依据（）
点击查看答案
题目内容
（请给出正确答案）
答案
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
