已知16人参加一次测验后在奇数题和偶数题上的得分情况,试用两种以上方法估计测量信度。
被试 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 |
奇数题 | 32 | 40 | 42 | 28 | 35 | 30 | 41 | 28 | 32 | 34 | 26 | 34 | 36 | 25 | 40 | 41 |
偶数题 | 31 | 39 | 45 | 30 | 40 | 29 | 39 | 30 | 32 | 30 | 30 | 40 | 36 | 26 | 40 | 42 |
被试 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 |
奇数题 | 32 | 40 | 42 | 28 | 35 | 30 | 41 | 28 | 32 | 34 | 26 | 34 | 36 | 25 | 40 | 41 |
偶数题 | 31 | 39 | 45 | 30 | 40 | 29 | 39 | 30 | 32 | 30 | 30 | 40 | 36 | 26 | 40 | 42 |
A.3
B.4
C.5
D.6
一学生毫无准备参加一项测验,其中有20道是非题,他纯粹是随机地选择“是”和“非”,试计算:(1)该学生答对5题的概率;(2)该学生至少答对8题的概率。
第一题(2016年9月计算机二级真题)
请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令,并按照题目要求完成下面的操作。
注意:以下的文件必须都保持在考生文件夹下
某出版社的编辑小刘手中有一篇有关财务软件应用的书稿“会计电算化节节高升.docx”,打开该文档,按下列要求帮助小刘对书稿进行排版操作并按原文件名进行保存:
1.按下列要求进行页面设置:纸张大小16开,对称页边距,上边距2.5厘米、下边距2厘米,内侧边距2.5厘米、外侧边距2厘米,装订线1厘米,页脚距边界1.0厘米。
2.书稿中包含三个级别的标题,分别用“(一级标题)”、“(二级标题)”、“(三级标题)”字样标出。按照下列要求对书稿应用样式、多级列表、并对样式格式进行相应修改。
3.样式应用结束后,将书稿中各级标题文字后面括号中的提示文字及括号“(一级标题)”、“(二级标题)”、“(三级标题)”全部删除。
4.书稿中有若干表格及图片,分别在表格上方和图片下方的说明文字左侧添加形如“表1-1”、“表2-1”、“图1-1”、“图2-1”的题注,其中连字符“-”前面的数字代表章号、“-”后面的数字代表图表的序号,各章节图和表分别连续编号。添加完毕,将样式“题注”的格式修改为仿宋、小五号字、居中。
5.在书稿中用红色标出的文字的适当位置,为前面两个表格和前三个图片设置自动引用其题注号。为第2张表格“表1-2好朋友财务软件版本及功能简表”套用一个合适的表格样式、保证表格第1行在跨页时能够自动重复、且表格上方的题注与表格总在一页上。
6.在书稿的最前面插入目录,要求包含标题第1-3级及对应页号。目录、书稿的每一章均为独立的一节,每一节的页码均以奇数页为起始页码。
7.目录与书稿的页码分别独立编排,目录页码使用大写罗马数字(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ......),书稿页码使用阿拉伯数字(1、2、3......)且各章节间连续编码。除目录首页和每章首页不显示页码外,其余页面要求奇数页码显示在页脚右侧,偶数页页码显示在页脚左侧。
8.将考生文件夹下的图片“Tulips.jpg”设置为本文稿的水印,水印处于书稿页面的中间位置、图片增加“冲蚀”效果。
A.18,12,12
B.12,14
C.7,88,14
D.14,12
A.60
B.62
C.78
D.70
A.3
B.4
C.5
D.6
A.测验材料必须对整个内容具有代表性
B.测题设计应尽量避免容易引起误差的题型(如是非题)
C.测题难度要适中,具有较高的区分度
D.测验长度要恰当,测题排列应先易后难