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[主观题]

下列诗文理解不正确的一项是()

A.《关雎》中最能体现全诗的精神,抒发求之不得的忧思的句子是:求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧B.成语秋水伊人源之《子衿》中的诗句:所谓伊人,在水一方C.《式微》中借女子之口道出诗人遭受统治者的压迫,夜以继日地在野外干活,有家不能回,苦不堪言的怨言的句子是:微君之故,胡为乎中露微君之躬,胡为乎泥中D.《小石潭记》中皆若空游无所依,日光下澈,影布石上的句子跟《与朱元思书》一文中的游鱼细石,直视无碍有着异曲同工之妙,都写出了水的清澈见底,透明可爱,鱼儿自由游弋,似与人们相乐的情趣
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B

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第1题
下列对文中加点词语的相关内容的解释,不正确的一项是()
A.廉访使:宋、元时期的职官名。宋代全称廉访使者,元代全称肃政廉访使。主管监察事务B.以官受氏,就是根据担任官职授予姓氏,如:司马、司徒、司空、上官、太史等C.校射,意思是校场比试射箭D.袖诗求见,意思是袖藏诗文请求拜见。 袖子里有倒兜,就像今天西服的内兜一样装进去,会自然垂到袖口的除非你自己掏,否则它自己不会掉出来
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第2题
以下对二阶教材内容解说不正确的是()

A.熟练背诵并理解成语175条

B.专题古诗17首

C.熟练背诵经典诗文21篇

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第3题
下列对于诗文的理解,错误的一项是()

A.诗以观字总领全篇,借大海雄伟壮丽的景象,抒发了自己的伟大抱负

B.文以报先帝忠陛下的思想感情贯穿全篇,表达了自己的决心

C.诗前四句描写沧海景象,有动有静,如秋风萧瑟,洪波涌起写的是静景,树木丛生,百草丰茂写的是动景

D.文以臣本布衣起笔,追溯二十一年的殊遇,既表露感恩戴德之情,又说明创业艰难,想进一步启发后主奋发图强

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第4题
下列对于诗文的理解,正确的一项是()

A.诗具体描绘了作者渡黄河和登泰山时的经历,正面体现了行路难的主题

B.文第一段强调了为学的难与易的关系是绝对的,无法相互转换,因此我们要付出更多的努力

C.诗中闲来垂钓碧溪上,忽复行舟梦日边。一句连用两个历史典故。表现诗人对乘舟垂钓悠闲生活的渴望与向往

D.文分别举贫和尚富和尚的例子,采用对比的手法,说明人之为学,贵在立志,事在人为的道理

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第5题
下列对病句修改不正确的一项是()

A.通过实施、制定消费升级计划,内需已成为拉动中国经济增长的主要引擎,2018年中国消费对经济增长的贡献值已达76.2%。(实施与制定对调)

B.西南联大名人手迹拍卖专场呈现了闻一多、陈寅恪、朱自清、燕卜荪、钱穆、汤用彤等名家的诗文手稿近七十余篇。(删去近)

C.在工作人员的提示下,小演员们迅速戴上了高高的红帽子,宽宽的红斗篷。(宽宽的前面增添穿上了)

D.为促进国际间的文化交流,联合国教科文组织呼吁各国元首在这份倡议书上签字。(删去间)

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第6题
下列对文本艺术特点的理解和鉴赏,不正确的一项是()

A.仿佛

B.文中

C.文中最后

D.文末

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第7题
下列不属于三年级课程轴心的有()

A.多图写话

B.阅读理解

C.唐诗文常

D.基础考点

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第8题
下列两组句子中,对加点字的意义和用法理解正确的一项是()

A.为之奈何 君为我呼入

B.吾得兄事之 愿伯具言臣之不敢倍德也

C.君安与项伯有故 备他盗之出入与非常也

D.谁为大王为此计者 所以遣将守关者

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第9题
下列句子中,加点字的解释不正确的一项是()

A.形似酒尊 尊:同樽,酒杯

B.施关发机 发:发现

C.其牙巧精致,皆隐在尊中 牙:发动机件的枢纽

D.寻其方面 方面:方向

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第10题
下面对第二段中“幸福的无知”一语的理解,不正确的一项是()。 A.这是一种无知的幸福B.

下面对第二段中“幸福的无知”一语的理解,不正确的一项是()。

A.这是一种无知的幸福

B.这是一种可悲的无知

C.“幸福”指享受阳光

D.“无知”指不知太阳毁灭

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