首页 > 职业技能鉴定
题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

今天,我们阅读两篇文章《我的朋友容容》和《小守门员和他的观众们》,那么我们默读课文时的学习方法是那些呢()①注意要读准字音,读懂字词,有读不通顺的地方多读几遍。②标清段落序号, 圈划出不理解的地方、读不准的字、词语或句子,及时查字典或者询问家长。③默读课文,结合批注,想一想课文是怎么写容容这个人的,这样写有什么好处

A.①②③

B.①②

C.②③

D.①③

答案
收藏

A、①②③

如果结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能还需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
安装优题宝APP,拍照搜题省时又省心!
更多“今天,我们阅读两篇文章《我的朋友容容》和《小守门员和他的观众…”相关的问题
第1题
下列说法不正确的一项是()

A.《我的朋友容容》主要写了取报纸和寄信两件事

B.《我的朋友容容》运用了事情发展顺序来描写人物

C.《小守门员和他的观众们》运用了场景描写

D.《小守门员和他的观众们》运用了事情发展顺序

点击查看答案
第2题
《小守门员和他的观众们》描写的是小守门员和他的观众们的表现。文章运用了()和()描写,具体细致地写出了守门员的尽职尽责

A.动作

B.神态

C.语言

D.心理

点击查看答案
第3题
在《小守门员和他的观众们》这篇课文中作者用了哪些方法向我们来介绍小守门员和他的观众们()①外貌描写 ②神态描写③动作描写 ④心理描写

A.①②③

B.①②③④

C.①③④

D.②③④

点击查看答案
第4题
例文《小守门员和他的观众们》描写了那些观众()①戴红帽的小女孩。②扎蝴蝶结的小女孩。③搂着小弟弟的少先队员。④大个子叔叔。⑤抱洋娃娃的小女孩

A.①②③

B.②③④

C.①③⑤

D.①②③④⑤

点击查看答案
第5题
在《小守门员和他的观众们》中,侧面描写是()

A.小守门员

B.观众们

C.作者

D.其他球员

点击查看答案
第6题
《小守门员和他的观众们》一文抓住了观众各具特色的__、__和__,写出了人物的特点()

A.动作

B.语言

C.神态

D.外貌

点击查看答案
第7题
通过阅读下面的材料,然后按要求作文。(50分)爱尔兰大文学家萧伯纳说:“你我是朋友,各拿一

通过阅读下面的材料,然后按要求作文。(50分)

爱尔兰大文学家萧伯纳说:“你我是朋友,各拿一个苹果彼此交换,交换后仍然各有一个苹果;倘若你有一种思想,我也有一种思想,彼此交流思想,那么,我们每一个人就有两种思想了。”

依据材料,自选角度,自拟题目,写一篇600字以上的文章。

点击查看答案
第8题
通过学习,你了解了小守门员和他的观众们的哪些特点()

A.小守门员的尽职尽责,观众们的紧张

B.小守门员的可爱,观众们的紧张

C.小守门员的可爱,观众们的无奈

D.小守门员的尽职尽责,观众们的无所事事

点击查看答案
第9题
《小守门员和他的观众们》运用了对比的修辞手法,人物的表现相互对比,互相衬托,特点鲜明()
点击查看答案
第10题
阅读下列材料,回答问题。语文课上,开始上课时老师说道:“今天我们将要学习一篇文言文,鉴于这篇文言

阅读下列材料,回答问题。

语文课上,开始上课时老师说道:“今天我们将要学习一篇文言文,鉴于这篇文言文很长,我们将用两节课的时间学习这篇课文。”

“我不同意!”一个调皮的同学突然回答。

“为什么?”老师问道。

“这篇文言文虽然长,但是比较容易懂,即使有比较难的地方,课文下面也有注释,我们已经按照您的要求预习了课文,查阅了很多相关资料,已经掌握了课文的内容,似乎没有必要再花两节课来学习这篇课文。”

老师听完这位同学的解释后,便向大家问道:“大家有谁赞同他的意见?”同学们一致举起了手。

于是这位老师说:“很好!我也同意大家的意见!今天我们就用一节课来学习这篇课文。”

课堂上响起一片热烈的掌声。

问题:请从学生观的角度,分析这位老师的行为。

点击查看答案
退出 登录/注册
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改