题目内容
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[单选题]
()是通过对学术期刊整体水平的评价，来界定刊载在该期刊上的学术论文水平和质量的评价方法。
A.指标评价法
B.期刊评价法
C.专家评价法
D.综合评价法
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A.学术期刊从记录交流到评价引领的重大功能定位变化
B.个人研究能力、论文水平与期刊层级应相匹配
C.被拒稿证明个人研究能力的不足
D.务必拒绝学术不端行为
A.0-极差
B.1-不好
C.2-接受
D.3-满意
E.4-出色
F.不评价
A.认识到组织应该采用相似的技术来管理风险；
B.对风险管理流程关键目标的实现满意；
C.确定组织可接受的风险水平；
D.将对风险管理流程的评价以相同的方式用于计划业务时的风险分析。
A.①②③⑤
B.①②③⑥
C.①②④⑤
D.①②④⑥
E.①②⑤⑥
A.绝对评价
B.相对评价
C.个体内差异评价
D.终结性评价
A.不允许将论文发表数量、影响因子等与人员奖励奖金、临床工作考核等挂钩
B.对在学术期刊预警名单内期刊上发表论文的医学科研人员，要及时警示提醒
C.对学术期刊预警黑名单内期刊上发表的论文，在各类评审评价中不予认可
D.对学术期刊预警黑名单内期刊上发表的论文，不得报销论文发表的相关费用
E.以上均是
A.只能通过web管理界面的admin账号对堡垒机配置路由和修改M口IP
B.涉密版的审计账号是auditor
C.使用设备管理员来创建设备
D.使用auditor账号来创建审计员
E.使用admin来创建设备管理员
A.素养，是指学生在主要学科领域应用知识和技能的能力，以及在不同情境中提出、解决和解释问题时有效地分析、推理和交流的能力
B.科学素养，是指应用科学的知识来确定问题，得出（或提出）基于证据的结论的能力，以便理解并帮助做出关于自然世界的决定，并且通过人类的活动做出调整
C.PISA2006将科学素养界定为一种能力，作为反思性的社会公民，应能够应用科学的观点参与科学有关的问题。因此，具备科学素养的人，愿意参与科学相关的合乎逻辑的讨论，这需要具备以下能力
D.PISA2015将科学素养界定为3中能力：科学地解释现象； 评价并设计科学探究； 科学地阐释数据和证据
