下列关于领导运时的艺术,你认为正确的有()
A.科学制定工作时间表
B.合理安排工作程序
C.努力提高时间利用率
D.学会有所为,有所不为
A.科学制定工作时间表
B.合理安排工作程序
C.努力提高时间利用率
D.学会有所为,有所不为
A.摹仿说认为,人类有摹仿的天性与本能
B.摹仿说认为,艺术与审美的发生源于人类摹仿的本能
C.摹仿说认为,不是所有的艺术都起源于对自然界和社会现象的摹仿
D.摹仿说是在欧洲约两千年的历史中一直影响较大的一种学说
在做某项工作时,你认为自己有比领导更好的办法。你会()。
A.把自己的想法告诉同事,但不会告诉领导
B.为了维护领导的权威,保留自己的想法
C.私下向领导说明自己的做法
D.认为这是一个展示自己才华的机会,当场质疑领导的做法
在做某项工作时,你认为自己有比领导更好的办法,你会怎么做?()
A.把自己的想法告诉同事,但不会告诉领导;
B.为了维护领导的权威,保留 自己的想法;
C.私下向领导说明自己的做法;
D.认为这是一个展示自己才华 的机会,当场质疑领导的做法。
A.有职业道德的人一定能胜任工作
B.没有职业道德的人干不好任何工作
C.职业道德有时起作用,有时不起任何作用
D.职业道德无关紧要,可有可无
A.立即向领导汇报
B.对顾客进行适当的批评教育
C.坚持耐心细致地给顾客作解释,并最大限度地满足顾客要求
D.不再理睬顾客
A.整首诗的语言是素净、庄重的,虽然没有用到形容词,但却让读者强烈地感受到震撼心魄的艺术魅力
B.为了我们肯辛勤地劳作/大地将孕育/佥色的颗粒,运用比喻的手法,暗示大地即将复活,照应标题
C.第二节运用了视听结合的手法,生动形象地写出了诗人看到春天到来大地充满生机时的激动与喜悦
D.就在此刻/你——悲哀的诗人呀,通过声音的延长,节奏的变化,情感得到释故,增强了抒情效果
A.该总队领导介绍说,这是他们(锲而不舍)纠治四风带来的喜人变化
B.他(妄自菲薄)别人,在班上很受孤立,大家一致认为他是一个很自负的人
C.眼睛如同摄影师的镜头,同样的山水,定格的瞬间不同,捕捉到的信息(迥乎不同)
D.许多老师在平凡的岗位上默默工作着,(兀兀穷年),看见学生有出息,便认为所有的付出都值得