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第5题
下面情境下，语言表述最准确、得体的一项是（）【情境】你的同学学习方法不当，影响了学习成绩，你想劝他改变学习方法。你最好这样说
A.改进学习方法能提高学习成绩，不信你试试
B.你的学习方法一定得改一改，要不学习成绩上不去
C.你只要改进改进学习方法，学习成绩肯定会有提高
D.就你这学习方法，能提高成绩才怪呢，赶紧改改吧
第10题
校园里同学们三五成群结伴而行，而李华总是一个人上下课，觉得有些孤单。李华原本性格比较内向，在班上也不怎么跟同学交流，为了更好的融入同学中，李华在体育课上主动融入打篮球的男生中，打完球后又跟他们一起去买水，一路上有说有笑。李华做出这样的行为是出于（）
A.归属动机
B.成就动机
C.学习动机
D.权力动机
第11题
李明同学说话喜欢引经据典，在下面几种情境讲话时，他引用的古诗文恰当得体的一项（）
A.同学张华要到外地去上中专，李明给他送行时说：‘与君离别意，同是宦游人。’张华，你一人远走他乡要多多珍重啊
B.同学刘欣作文时想找一句表现读书乐趣的名句，李明不假思索地说道：这还不容易，‘谈笑有鸿儒，往来无白丁’嘛
C.李明和同学一起去春游，面对着满园盛开的梨花，他情不自禁地说道：真可谓‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开’
D.李明的同桌张海学习上得过且过，不求甚解，李明意味深长地对他说：‘学而不思则罔’，学习上，我们要多多思考
