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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

老师修改主题及主讲人的首选方式是()

A.通过导播界面修改

B.通过AVA录课助手修改

C.录制完了以后修改

D.以上都不是

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通过AVA录课助手修改

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第1题
要查找李平老师所发表的文章,首选途径为()。

A.着者途径

B.分类途径

C.主题途径

D.刊名途径

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第2题
为了宣传环保,老师要求大家制作一个关于环保的电子报刊。其制作过程一般有下列几个步骤,合理的顺序是()①设计版面②确定主题③评价修改④收集处理素材⑤制作作品

A.②④①⑤③

B.②①④⑤③

C.④①②⑤③

D.①②④⑤③

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第3题
“老师请学生在《阿细跳月》的欣赏卡上注明主题一、共演奏了几次。”这一活动突出的课堂参与方式是()。

A.歌唱

B.声势

C.律动

D.听辦分析

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第4题
以下关于微课的定义的描述,不正确的是()

A.“微课”是指为使学习者自主学习获得最佳效果,经过精心的信息化教学设计,以流媒体形式展示的围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动

B.微课的核心组成内容是课堂教学视频,同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等辅助性教学资源,它们以一定的组织关系和呈现方式共同营造了一个半结构化、主题式的资源单元应用“小环境”

C.微课的形式是课堂授课,目的是效果最佳,设计是精心的信息化教学设计,形式是流媒体,内容是某个知识点或教学环节,时间是简短的,本质是完整的教学活动。因此,对于老师而言,最关键的是要从教师的角度去制作,要体现以教师为本的教学思想

D.微课既有别于传统单一资源类型的教学课例、教学课件、教学设计、教学反思等教学资源,又是在其基础上继承和发展起来的一种新型教学资源。微课不仅适合于移动学习时代知识的传播,也适合学习者个性化、深度学习的需求

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第5题
下列句子中加点成语使用正确的一项是()

A.在增强防控意识,预防H7N9流感的主题班会上,小王同学说得头头是道,左右逢源,老师和同学听了赞叹不已

B.作为现代中学生就应该树立崇高的理想,并且要有敢于挑战、勇于创新、目空一切的气势

C.雅安地震现场,抗震救灾的武警官兵及志愿者们虽已是汗流浃背,但他们始终没有停下忙碌的脚步

D.海啸发生时,滚滚巨浪摧毁了沿途的桥梁、道路、庄稼与房屋,真有一番石破天惊的景象

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第6题
陈老师发现在小学校园中,有同学爱给别人起外号,其中不乏一些带有侮辱性质的外号。于是陈老师举行了一个主题班会,让大家思考老师是否应当及时处理这些侮辱性问题,以及不同方式将会对同学们产生怎样的影响。以下说法错误的是?()

A.将学生们带入具体角色思考问题,更能激发学生的兴趣

B.让同学们从不同角度思考问题,可以使问题分析更加全面

C.让同学们从日常生活中发现问题,可以指导学生规范自身言行

D.陈老师的行为可能会打击一些同学的积极性,给别人起外号也是创造力的一种表现

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第7题
镜头由远及近,向被拍摄主题方向移动,逐渐形成近景或特写的镜头运动方式是()

A.推镜头

B.拉镜头

C.移镜头

D.摇镜头

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第8题
周薇老师的直播课主题是()

A.如何带好午托

B.如何带好晚托

C.如何带好托管

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第9题
个人借记卡下账户的支取方式及通兑方式与借记卡的支取方式和通兑方式相同,不允许修改。()
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第10题
今天度的营会主题是()

A.等真爱来敲门

B.当圣经来敲门

C.当智慧来敲门

D.当老师来敲门

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第11题
上课过程中,老师可以时刻修改自己的课件()
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