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[判断题]

文章段落语句的主要作用有必须从内容、结构两个方面来进行作答,结构上一般有承接上文、开启下文、总领下文、承上启下、照应全文、首尾呼应等,内容上一般有开篇点题、抒发情感、点明中心、深化主题、画龙点睛等()

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第1题
文章开头段落的作用属于结构上的是()

A.描写景物,渲染气氛

B.为全文奠定感情基调

C.统领全文、引出下文

D.为下文做铺垫

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第2题
下列关于文学常识及作品内容的表述,不完全正确的一项是()
A.课文《驿路梨花》,结尾又引用陆游驿路梨花处处开的诗句,对突出文章的中心思想和结构的完整有重大的作用,从结构上说,题文相映,首尾呼应,使作品结构严谨,浑然一体B.《最苦与最乐》是梁启超写的一篇议论文,作者借对责任与苦乐关系的认识,启迪我们直面人生,勇担责任,并从中获得超越小我的大快乐C.《带上她的眼睛》是刘慈欣写的一篇科幻小说,小说以第一人称写了自己地航飞翔的神秘经历D.《河中石兽》选自清代学者纪晓岚的《阅微草堂笔记》
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第3题
下列属于抄袭他人学术作品的行为有()

A.使用他人文献未加注释

B.使用没有合法来源的文献

C.为说明某一问题适当引用

D.以他人文献构成文章段落主要部分

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第4题
文章最后一段在结构和内容上各有什么作用下列分析正确的有()

A.结构上:点题,照应开头,总结全文,含蓄点出主旨

B.内容上:作者经历了城市生活的空虚后再见南山,对南山赋予自己的人生启迪有了深刻的认识

C.内容上:认识到只有在那个曾经给予自己成长的地方,才让我找到归宿感,找到精神的寄托地

D.内容上:作者感悟到故乡才是精神寄托地

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第5题
下列对“如何体会课文的思想感情”表述正确的是()

A.可以通过有感情地朗读,把体会到的感情表达出来,加深对课文思想感情的体会

B.可以抓住一些关键性语句来体会课文的思想感情

C.可以从描写的事物中来体会文章的思想感情

D.体会课文的思想感情时,不可以把自己想成文章主人公来进行品味

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第6题
结尾段落的作用属于内容上的有()

A.点明中心,深化(升华)主题

B.总结全文

C.给人启示或留有思考的余地

D.照应开头、题目

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第7题
概括文章段落大意的方法有哪些()

A.摘句法

B.串联法

C.缩句法

D.综合法

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第8题
《英雄》中不同段落用了不同的色彩,这一运用形成了:()。

A.美学作用,体现不同段落的不同美感

B.随意为之,并无作用

C.戏剧作用,揭示不同段落的主题

D.结构作用,区分几个段落之间不同的故事

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第9题
下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是()

A.文章整体采用总—分—总的结构,先提出问题,主体部分则运用并列结构提出解决问题的办法,最后发出呼吁

B.文变染乎世情,兴废系乎时序强调了文艺创作会对社会和国家产生巨大影响。抗疫文艺宣传中国精神更是证明了这一点

C.文章从政策倾向、创作核心、创作原则、创作使命四个角度为提高抗疫文艺书写水平指明了发展之路,论证有理有据,说服力强

D.第⑤段引用元好问《论诗三十首》,从反面论证了抗疫文艺创作必须以客观事实为本,否则就会失去艺术感染力

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第10题
在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是()在中国,“文化”一词,古已有之。, 。。,,它本身包含着一种正面的理想主义色彩,体现了治国方略中“阴”和“柔”的一面,既有政治内容,又有伦理意义。①《说文解字》称:“文,错画也,象交文。”②“文”的本义,系指各色交错的纹理,有文饰、文章之义。③“化”本义为变易、生成、造化,所谓“万物化生”。④中国古代的这些“文化”概念,基本上属于精神文明范畴,往往与“武力”、“武功”、“野蛮”相对应。⑤其引申义则为改造、教化、培育等。⑥其引申为包括语言文字在内的各种象征符号,以及文物典章、礼仪制度等等

A.①②⑤③⑥④

B.②①⑥③⑤④

C.③⑤④②①⑥

D.④①②⑥③⑤

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第11题
现场出镜报道的意义在于()。

A.增强现场感、权威性和可信度

B.深化新闻内容

C.视觉化呈现信息

D.起到间隔、过渡、承接等的段落作用

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