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[单选题]

幼儿体育教学活动一般有三种类型()

A.新授课、复习课、综合课

B.说教课、复习课、游戏课

C.综合课、模仿课、指导课

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A、新授课、复习课、综合课

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第1题
幼儿体育教学活动设计与组织的原则有()。

A.适量性原则

B.兴趣性原则

C.适宜性原则

D.全面性原则

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第2题
幼儿体育教学开始部分,一般占教学总时间的()。

A.40%-50%

B.10%-20%

C.50%-60%

D.70%-80%

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第3题
幼儿体育教学基本部分,一般占教学总时间的()。

A.50%-60%

B.10%-20%

C.70%-80%

D.40%-50%

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第4题
体育教学活动的评价内容包括()

A.目标达成效果、内容实施效果、组织教学效果

B.内容实施效果、幼儿活动表现、运用观察法评价内容

C.目标达成效果、内容实施效果、组织教学效果、幼儿活动表现、运用观察法评价内容

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第5题
教学活动中班级有幼儿出现发热情况,班主任可直接联系家长接走幼儿()
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第6题
幼儿园体育即幼儿园针对3—6岁的幼儿,以其身体生长发育特点和基本规律为(),以促进其身体正常生
幼儿园体育即幼儿园针对3—6岁的幼儿,以其身体生长发育特点和基本规律为(),以促进其身体正常生

长发育、增强体质、发展幼儿基本动作能力、提高健康水平为(),有组织、有计划地实施的一系列专门的教育活动。

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第7题
幼儿生活习惯与生活能力教育活动的途径有()

A.集体教学活动

B.区域活动

C.游戏活动

D.日常生活活动

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第8题
幼儿生活习惯与生活能力教育活动的途径有集体教学活动、区域活动、游戏活动、生活活动()
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第9题
()活动是指教师采用游戏、谈话、实验、操作、实地参观、听赏、表演等多种方式,有目的、有计划地引导幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验,帮助幼儿逐步养成积极主动、认真专注、敢于探究和尝试、乐于想象和创造等良好学习品质

A.生活

B.体育

C.自主游戏

D.学习

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第10题
小组活动()。

A.比较合适师幼比例小的状况

B.合适活动的结构化程度高的状况

C.一般让幼儿在自己的发展水平基础上以自己的速度完成合适自己的学习任务

D.合适让儿童完成教师预定的某学科教学任务

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第11题
D2464 培养幼儿良好生活、卫生习惯的途径有()。①开展适宜的教育教学活动 ②渗透到一日生活中进行教育 ③充分发挥教育合力

A.①②

B.②③

C.①③

D.①②③

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