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[判断题]

写人的时候要选择典型的事例来写,才能体现人物的性格特点()

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第1题
行政经理辞职的事例解析?()

A.混乱的时候正是突破的时候

B.人需要弹性

C.面对事情、人时,才能打开思路

D.面对事情、人时,才能增加选择的途径

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第2题
能够体现“湖湘文化是一种求变趋新的文化 ”的事例有

A.王船山信守“道随器变”,“天地之化日新”的理念,自立宗主,大胆提出 “六经责我开生面”,“道莫盛于趋时”。

B.魏源说:“小变则小革,大变则大革;小革则小治,大革则大治。 ”

C.近现代多次社会变革,湘人往往首举大旗、首开风气、砥柱中流、引领潮流,就是这种求变趋新湖湘文化的典型体现。

D.章士钊在一篇文章中说: “湖南人有特性,特性者为何?曰好持其理之所自信,而行心之所能安。势之顺逆,人之毁誉,不遑顾也。 ”

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第3题
写表哥'爰看书'这一特点,下列属于典型事例的是()

A.他常常去书店,一去就是一整天,有时竟忘了吃饭

B.有一次,他正在客厅津津有昧的看《三国演义》,妈妈叫她帮忙 拿杯子,叫了好多次,她居然随手把桌子的一个梨子递了过去

C.周末她和爸爸去书店买了两本书

D.同学借给她一本书,他爰不释手,连吃饭也再看

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第4题
教育者要充分重视通过典型道德事例去触动学生的心灵,感化他们的内心世界,引导学生形成正确的道德观念,提高他们的()。

A.道德情感

B.道德判断

C.道德认知

D.道德行为

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第5题
政府治理工具是实现政府高效管理的手段或路径,在选择工具时不仅要考虑工具的使用范围,同时还应考虑工具使用的(),如此,才能体现工具的科学性和合理性。

A.时空条件

B.物质条件

C.客体条件

D.主体条件

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第6题
听力原文:男:住在这幢公寓里我就是不能集中注意力。你知道,我在给出版社赶稿子,可别人总说话,我怎
么能静下心来写呢?

女:可是冯波,你可以在大学图书馆里写呀。

男:是的,但是你知道,我不仅需要坐下来写,还得需要思考,我得走来走去并且得吸烟。

女:那我建议你找一间小一点儿的一个人住的公寓。

问:从对话中我们可以知道什么?

(35)

A.冯波常常一个人住

B.两个说话人是邻居

C.冯波对邻居很不满

D.冯波不是一个人住

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第7题
下列各句中,说法不正确的一句是()

A.写游览过的一个地方,可以按空间顺序来写

B.写游览过的一个地方,可以把特别吸引你的景物作为重点来写

C.写游览过的一个地方,需要注意过渡自然

D.写游览过的一个地方,可以按照事情发展的顺序来写

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第8题
在《道德与法治》教材中,注重从学生熟悉的生活导入,选择生活中常见的事例进行编写,这体现了《道德与法治》教材()的有机统一。

A.知识逻辑与学生年龄发展

B.知识逻辑与生活逻辑

C.生活逻辑与法律逻辑

D.知识逻辑与法律逻辑

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第9题
写景的文章我们可以根据()来写

A.事情的发展顺序

B.景物变化顺序

C.游览顺序

D.想怎么写就怎么写

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第10题
能够体现“湖湘文化是一种经世济时的文化 ”的事例有

A.被称为“睁眼看世界第一人 ”的魏源以强烈的经世精神写下了《筹漕篇》、《筹鹾篇》、《筹河篇》等一系列针对时政急务补阙救弊的策文。

B.曾国藩的祖父曾玉屏常告诫后辈: “君子居下,则排一方之难;在上,则息万物之嚣。 ”这就比传统文化中的“穷则独善其身,达则兼济天下 ”更进了一步。

C.湖湘学派的创始人胡安国以 “康济时艰”作为治学宗旨。

D.民主革命先驱陈天华为祖国积弱积贫、受人欺凌而痛彻心骨,蹈海明志,唤醒国魂。

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第11题
有人看到蝴蝶破虽的过程非常痛苦,就拿出剪刀剪开虽子,帮助蝴蝶出来,结果蝴蝶很快就失去了生命,这一事例体现了()。

A.规律是发展变化的

B.规律是客观的,不以人的意志为转移

C.规律是主观的,人们可以创造或消天

D.现律是可以被人们认识和利用的

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