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第3题
二度房室传导阻滞描述正确的是（）
A.无论下传的P-R间期是正常或延长，只要有1 个P 波非干扰性下传受阻致QRS 波群脱落者，均称为二度房室传导阻滞，它包括二度Ⅰ型及Ⅱ型阻滞
B.二度Ⅰ型房室传导阻滞：又称为房室文氏现象，表现为P-R 间期逐搏延长，直至QRS 波群脱落出现长R-R 间期，周而复始（至少持续两组文氏周期）
C.二度Ⅱ型房室传导阻滞：发生QRS 波群脱落之前和之后的所有下传的P-R 间期是固定的，可正常或延长
D.全程呈2∶1 房室传导时，诊断为二度房室传导阻滞，房室呈2∶1传导
第4题
关于认知障碍描述有误的是()
A.急性病人首先排除或治疗躯体原因，最好住院
B.为保证患者情绪稳定应给与安眠镇静剂
C.因控制激越、精神病性症状或攻击行为而需用抗精神病药时，要用小剂量，警惕其副作用
D.急性患者表现为意识障碍，可伴有激越，注意分散、定向丧失、幻觉、多疑、睡眠障碍
E.慢性患者表现为近事记忆、判断及思维能力下降，定向及言语能力减退
第7题
职业危害是职业危害因素对()造成的有害后果，既可能表现为对劳动者的急性伤害，如劳动安全卫生事故，也可能表现为慢性伤害，即各类职业病。
A.劳动者健康
B.劳动者心理
C.劳动者身心
D.劳动者人身
第9题
法律不但由国家制定和认可，而且由国家强制力保证实施。也就是说，法律具有（)，既表现为国家对合法行为的肯定和保护，也表现为国家对违法行为的否定和制裁。
A.国家意志性
B.国家强制性
C.普遍适用性
D.明确公开性
第10题
填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（）世界各国发展水平之间的不平衡， ① 表现为一种经济差距和技术差距， ② 表现为一种知识差距和教育差距， ③ 两者之间日趋表现出互为因果的关系。缩小和消灭经济差距和技术差距， ④ 需要从经济本身着眼， ⑤ 需要长远的目光，从消灭知识差距和教育差距入手
A.既 也 并且 不仅 更
B.不是 而是 因而 不仅 更
C.既 也 并且 既 也
D.不仅 更 因此 既 也
第11题
关于癫痫的临床表现，描述正确的是()
A.癫痫发作一定要有抽搐
B.不影响自主神经功能
C.癫痫发作一定要有意识的丧失
D.可表现为感觉、运动、精神、意识、行为、自主神经功能异常或兼而有之
E.失神发作的患者无意识障碍
