A.如果一个孩子说他做梦获得了诺贝尔奖,你不能嘲笑他,反而应该劝告他
B.如果一个孩子说他梦想获得诺贝尔奖,你应该鼓励他而不应该嘲笑他
C.如果一个孩子说他有崇高的理想,你应该劝告他,而不应该嘲笑他
D.如果一个孩子说他梦见赢了诺贝尔奖,你应该鼓励他,而不应该笑他
A.前两则材料都提到了屠呦呦获得诺贝尔奖的意义,都通过侧面描写表现了屠呦呦对中医药科学的坚守
B.国家培养了我,我要报答国家。作者引用屠呦呦的原话,是为了突出她不善言辞
C.有一种情怀叫坚持,有一种创新叫坚守这句话高度概括了屠呦呦始终从事中医药研究并最终带领团队提取青蒿素获得诺贝尔奖的传奇人生
D.屠呦呦的履历简单,但成就不凡,创新青蒿传统提取工艺,成为首个提取到能够有效抑制疟原虫的醚中干的科学家,并以此挽救了全球约590万儿童的生命