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[多选题]
案例：某化工厂动力车间变电班，在对三分厂2号分变电所进行小修定保时，拉下10千伏高压负荷开关，听到变压器的声响停止，以为已经断电，作业者爬上高压侧准备清扫母排，当即被电击倒在三根高压铝排上丧命。触电伤害的严重程度与（）有关。
A.电流大小
B.电流种类
C.通过人体的途径
D.通电接触时间
E.环境温度
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某220kV变电站新建工程，××送变电公司变电分公司负责施工。9月12日，项目部高压试验班准备进行110kV电缆耐压试验工作。8时30分，作业人员来到工作现场，本次试验的工作负责人为李××，试验操作人员为张××、王××负责记录试验数据。110kV电缆为单相电缆，张××在做完A相试验后，需要更换高压试验引线，试验人员张××未做任何安全措施的情况下，即更换试验引线，造成人身触电事件。请分析本事故案例的主要原因()。
A.更改接线时，未断开试验电源，未对电缆充分放电
B.现场围栏设置不规范
C.更换试验线时未戴绝缘手套
D.工作负责人未对工作班人员的安全认真监护，未及时纠正张××的违章行为
A.机械事故
B.责任事故
C.意外事故
A.机械事故
B.意外事故
C.责任事故
A.感知电流
B.摆脱电流
C.致命电流
D.室颤电流
9岁学生因上课讲话被教师用胶带封住嘴巴
【案例简介】
2001年12月19日下午，某小学三(1)班学生在音乐教室里上音乐课。音乐老师丁某弹钢琴时，坐在下面的王同学一直在说话。丁老师开始“警告”王同学：“在课堂上不要讲话了，如果谁再讲话，就用胶带纸把他的嘴巴封起来。”但9岁的王同学却没有听丁老师的话，只过了一会儿，又开始自言自语起来。这回，丁老师火了，立刻站起来，走到王同学面前，掏出一段封箱胶带纸贴在了他的嘴上。在场的所有学生一下子哄堂大笑，而此刻的王同学却大哭起来，但丁老师见状，没有理会，继续上课。
就这样，王同学被封住嘴巴上完了大半截音乐课，在同学们的笑声中一路哭回了教室……。
