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更多“理解的过程是新信息与长时记忆内容之间的双向的相互作用过程。（…”相关的问题
第4题
关于记忆说法正确的有（）
A.记忆发展包括三个阶段，依次是感觉记忆，短时记忆和长时记忆
B.不理解的内容，记得快忘得快
C.信息因缺乏与已有经验的联结而无法保存在短时记忆中
D.长时间无用的记忆会逐渐消退
第8题
选项中对《木兰诗》理解正确的一项（）
A.《木兰诗》，选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时北方的一首乐府民歌，是南朝民歌的代表作
B.南朝乐府最有名的是长篇叙事诗《木兰诗》，它与《长歌行》，被称为乐府民歌中的双璧
C.乐府本是古代主管音乐的官署的名称，后来人们将乐府采集的诗篇称为乐府诗，之后在汉魏六朝文学史上出现一种能够配乐歌唱的新诗体
D.诗歌对木兰从军缘由、出征前的准备、还朝辞官、 合家欢聚，写得简略。对木兰的军旅生涯、战斗的过程、战争的残酷描写详尽，详略得当
第9题
加涅坚持用当代认知心理学的信息加工理论的观点来解释学习过程，即感受器从环境中接受刺激或信息，输入的信息在感觉登记器中保留非常短暂的时间，然后进入（），最长大约可持续30秒
A.瞬间记忆
B.长时记忆
C.短时记忆
D.意义记忆
第10题
下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（）
A.在信息时代，每个人可以多渠道获取信息，也可能成为信息源；信息的主体与客体之间相互、双向的特点，决定了媒体不能仅仅发布信息
B.《羊城晚报》是传统媒体，澎湃新闻是新媒体，它们都重视内容支撑，坚持了内容为王的正确导向，受到广大读者的欢迎
C.英国BBC在媒体融合过程中，注重分享理念，采用来自观众和读者的内容，实现角色转换，其新闻专业者只是生产内容的把关者
D.在掌握舆论场主动权和主导权的同时，也要开放媒体平台，坚持内容为重，增强对用户的吸引力、感染力，这是我国传统媒体应当兼顾的
第11题
信息编码是信息管理的基础,进行信息编码工作时要遵循()的原则。
A.唯一性:每个编码仅代表唯一的实体属性或状态
B.逻辑性与直观性:代码不但要具有一定的逻辑含义,以便与数据的统计汇总,并且要简明直观,要便于识别和记忆
C.灵活性:代码要可以用于多种用途,以此提高代码的价值
D.可扩充性:代码设计应留出适当的扩充位置,以便当增加新内容时用原代码扩充
E.规范性:在同一个项目的信息编码标准中,代码的类型、结构及编写格式应该是统一的
