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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

下列不属于教师个体专业化发展的具体内容是（）

A.专业理想的建立

B.专业知识的拓展

C.专业能力的发展

D.专业方向的形成

答案

D、专业方向的形成

解析：教师专业发展的具体内容包括专业理想的建立专业知识的拓展专业能力的发展和专业自我的形成

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第1题

教师专业化提升的过程是从教师个体的专业化向群体的专业化发展的。判断对错

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第2题

教师专业发展主要指教师个体的、内在的专业化提高。判断对错

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第3题

下面对教师群体专业化的描述不正确的有（)。

A.群体专业化为个体专业化提供支持性条件

B.只要教师群体专业化发展好了，教师个体专业发展自然就好了

C.按照教育部规定，师范生大学期间修满课程学分，顺利拿到毕业证和学位证，即可获得教师资格证

D.群体专业化是个体专业化的基础和关键因素

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第4题

实现教师个体专业化发展最直接、最普遍的途径是（）

A.教师在职培训

B.新教师入职辅导

C.教师自我教育

D.开展同伴互助

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第5题

强调教师群体的、外在的专业提升，而则是教师个体的、内在的专业性提高（）

A.教师专门化教师专业发展

B.教师专业化教师专业发展

C.教师专业发展教师专业化

D.教师专业发展专题专门化

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第6题

教师专业化是指教师职业争取成为专业而持续不断努力的过程，包含教师个体（)和教师职业群体专业化两个方面。

A.专业化

B.动力化

C.学科化

D.综合化

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第7题

教师是教育者，教师职业是促进个体（）的职业。A．知识化B．专业化C．社会化D．现代化

教师是教育者，教师职业是促进个体（）的职业。

A．知识化

B．专业化

C．社会化

D．现代化

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第8题

教师专业化不是教师个体专业水平提高的过程，而是教师群体提高专业水平并为争取教师职业的专业

地位而进行努力的过程。()

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第9题

随着市场经济的发展，群众体育开始步入“五化”阶段，下列不属于“五化”含义的是（)。

A.专业化

B.生活化

C.科学化

D.社会化

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第10题

下列不属于教育叙事研究价值的是（）。

A.不利于教师个体风格的形成

B.改变教育生活状态

C.增长教育智慧

D.促进教师专业成长

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第11题

下列不属于我国社会工作发展的基本原则的是（）

A.坚持政府的领导

B.坚持社会主义核心价值观的引领

C.坚持以人民为中心的理念

D.坚持职业化、专业化、本土化的发展路径

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