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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

下列哪些属于新课程“三维目标”中的“情感态度与价值观”目标（）

A.通过对本课的学习，掌握有效的学习方法

B.通过对本课的学习，理解不同学习策略的基本含义

C.通过对本课的学习，端正学习态度，养成良好的学习习惯

D.通过对本课的学习，激起探究自然科学的兴趣，产生强烈的求知欲望

E.通过对本课的学习，掌握生字词

答案

CD

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更多“下列哪些属于新课程“三维目标”中的“情感态度与价值观”目标（…”相关的问题

第1题

我国新课程改革中提出的课程三维目标是（）

A.知识、智力、能力

B.基本知识、基本技能、基础性学历

C.知识与能力，过程与方法，情感、态度与价值观

D.知识、智力、情感

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第2题

下列各项，属于新课程三维目标的有（）

A.知识与技能

B.能力与经验

C.过程与方法

D.情感态度与价值观

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第3题

新课程提出了立体“三维”教学目标，即知识与技能:过程与方法:态度情感与价值观。（)

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第4题

新课程提倡的三维教学目标是（）。A.知识、仅能和方法B.情感、态度和价值C.知识、

新课程提倡的三维教学目标是（）。

A.知识、仅能和方法

B.情感、态度和价值

C.知识、技能和情感

D.知识与技能、过程与方法、情感、态度与价值观

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第5题

新课程的三维目标既有区别又有联系。区别体现在它们各有不同的要求，体现了不同的层次性，（）目标是主导

A.知识

B.能力

C.情感、态度与价值观

D.知识和能力

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第6题

下列不属于教学设计中要明确本课题的“三维”目标的是（）

A.知识目标

B.能力标准

C.情感目标

D.教育标准

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第7题

根据布鲁姆的三维目标，“能够对丑小鸭的故事内容进行完整复述”属于（）

A.技能目标

B.认知目标

C.情感目标

D.生成性目标

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第8题

下列关于三维目标的说法不正确的是（）

A.知识目标是能力目标、情感态度与价值目标的基础

B.能力目标是实现知识目标的载体

C.情感态度与价值观目标对其他目标有重要的促进和优化作用

D.三维目标指的是三个目标，这三个目标是不可分割的

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第9题

新课程标准的教育目标包括（)。

A.知识与技能

B.过程与方法

C.情感态度与价值观

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第10题

新课改提出新的三维目标，指知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观，这意味着我们在教学中不需要关注过时的“双基”了（）

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第11题

学校文化建设有多个落脚点,其中,课堂教学是学校文化建设的主渠道。在课堂教学中,教师必须注意加强学校文化和学科文化建设。这主要有利于落实三维课程目标中的（）

A.知识与技能目标

B.过程与方法目标

C.情感态度与价值观目标

D.课堂教学目标

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