A.以幼儿为本,尊重幼儿利益,以幼儿为主体,充分调动和发挥幼儿的主动性
B.师德为先,热爱学贤教育事业,具有职业理想,践行社会主义核心价值体系,履行教师职业道德规范
C.能力为重,把学前教育理论与保教实践相结合,突出保教实践能力,研究幼儿遵循幼儿成长规律,提升保教工作专业化水平
D.终身学习,学习先进学前教育理论,了解国内外学前教育改革与发展的经验和做法
A.关爱学生
B.爱岗敬业
C.教书育人
D.终身学习
A.任职资格是指为了保障工作质量,任职者所必须具备的知识、技能等方面的要求
B.是部门选人用人的重要参考,也是牵引员工自我学习,自我提升的指南针
C.是尺子,代表了组织对员工任职能力的评价与认可
D.是梯子,为员工提供专业发展路径与成长空间