以下关于面试官的素养说法错误的是()
A.礼貌对待所有求职者,禁忌让求职者久候,结束面试需感谢求职者
B.面试频繁看表,表现倦意,接打电话
C.避免高高在上或故意刁难
D.态度温和,在面试之余可以给求职者一些专业的建议指导
面试频繁看表表现倦意接打电话
A.礼貌对待所有求职者,禁忌让求职者久候,结束面试需感谢求职者
B.面试频繁看表,表现倦意,接打电话
C.避免高高在上或故意刁难
D.态度温和,在面试之余可以给求职者一些专业的建议指导
面试频繁看表表现倦意接打电话
A.6S是服务品质的核心概念
B.6S是指整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全
C.整顿是指把留下来的必要用的物品依规定位置摆放,并放置整齐加以标识
D.整理、整顿、清扫是前提,清洁是目的,素养是核心,安全是结果
A.良好的职业素养和道德操守
B.准确理解岗位职责、发展路径以及岗位所需的技能与素质
C.良好的沟通能力、逻辑思维和观察力
D.关注面试者体验,营造专业而轻松的面试氛围
A.了解求职者的适应能力
B.了解求职者学历是否符合公司要求
C.可以看出求职者是否具备良好的团队意识
D.可以了解求职者是否具备较高的责任感
A.STAR面试法就是在何种情况下,基于何种任务采取了哪些措施,取得了怎样的结果
B.STAR面试法必须有一个导入式的问题
C.利用追问的方式,面试官可以掌控面试节奏,进行相应干预,以获得需要信息的具体情况
D.STAR面试法中,核心是一定要信息完整、有效
A.通过邮件/微信/线上平台(boss、智联招聘)发送面试邀请函
B.提醒候选人填写线上简历,填完后并发回给面试官
C.面试前一日,下午17:00,提醒候选人第二天的面试,并且做好面试准备
D.面试前10分钟提醒候选人面试马上开始,提前调试手机或是笔记本电脑,进入安静的场地进行面试
A.素养,是指学生在主要学科领域应用知识和技能的能力,以及在不同情境中提出、解决和解释问题时有效地分析、推理和交流的能力
B.科学素养,是指应用科学的知识来确定问题,得出(或提出)基于证据的结论的能力,以便理解并帮助做出关于自然世界的决定,并且通过人类的活动做出调整
C.PISA2006将科学素养界定为一种能力,作为反思性的社会公民,应能够应用科学的观点参与科学有关的问题。因此,具备科学素养的人,愿意参与科学相关的合乎逻辑的讨论,这需要具备以下能力
D.PISA2015将科学素养界定为3中能力:科学地解释现象; 评价并设计科学探究; 科学地阐释数据和证据
A.语气亲和有力,保持聆听,给予必要回应
B.保持职业素养,态度温和
C.经纪人工作时间作业为主,电话邀约可在休息时间进行
D.正式电话邀约前可先发短信了解意向
A.高考语文分数占比大
B.考试不考死知识,考能力素养
C.阅读量大且复杂
D.写作与文化、阅读三结义
E.语文的难度大幅度提升
F.小学是语文学习的最佳时期