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[单选题]

张某11周岁,小学五年级学生,经常在其学校门口的一家小卖部买零食和一些学习用 品,部分赊账,年终时共欠小卖部340元。小卖部老板篁着账单要求张某父亲付款,遭到张 某父亲拒绝。下列说法正确的是()

A.张某购买零食和学习用品的行为是无效的民事行为,其父亲作为监护人,无需赔偿

B.张某购买零食和学习用品的行为是合法有效的民事行为,其父亲作为监护人,应当付款

C.张某购买零食和学习用品的行为是无效的民事行为,其父亲作为监护人,应当赔偿

D.张某购买零食和学习用品的行为是合法有效的民事行为,应当由其自己付款,不应当由 其父亲付款

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B、张某购买零食和学习用品的行为是合法有效的民事行为,其父亲作为监护人,应当付款

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第1题
高某系本市一所中学的高中生,一日,高某放学后到学校门口的小卖部买零食吃,结账时拿出一张100元面额的人民币,小卖部老板娘于某在收银时发现该人民币是假币,遂打110报警,民警到达现场,高某称其并不知道系假币,下列说法或做法错误的是()

A.民警现场要求高某停止使用该假币

B.民警可通过警务基础平台查询高某的相关信息等判断其是否明知是假币

C.因高某自述不知道假币而使用,民警认为不需要进一步询问了,遂现场组织调解后离开

D.由于高某系高中生,民警在现场向高某介绍了有关假币甄别的方法

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第2题
(东城)5.2019 年4月1 日起 《学校食品安全与营养健康管理规定》开始施行。《规定》明确中小学、幼儿园一般不得在校内设置经营食品的小卖部、超市等,确有需要设置的,应当依法取得许可,并避免 售卖高盐、高糖及高脂食品。对此,同学们有不同的看法,其中正确的有①取消小卖部侵犯了学生的合法权益②中小学生应该健康消费 ,不乱买零食③《规定》有利于更 好地落实学校保 护④对中小学生的保护只能 靠法律()

A.①③

B.①④

C.②③

D.③④

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第3题
小学五年级学生琪琪是重组家庭的孩子,与母亲、继父一起生活,平日里母亲与继父经常因为一些小事而争吵。琪琪与母亲和继父的关系也不好,经常有矛盾冲突,导致琪琪脾气暴躁,经常与其他同学发生冲突。琪琪的家庭教养模式为()

A.支配型

B.专制型

C.放任型

D.冲突型

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第4题
李某是南宁某小学五年级的学生,周三下午自习课上偷偷跑出校园到网吧上网打游戏,因和邻座同学起冲突而打架导致手臂骨折,住院治疗花费一万余元。该事故中,法院依据《侵权责任法》认为,学校疏于管理,未适当正确履行()职责,应当承担()责任。

A.监督;连带

B.教育管理;连带

C.监管;法律

D.教育管理;补充

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第5题
小李,男,12岁,小学五年级学生,曾留级,原在城北小学读书.暑假,小李家因城市规划拆迁至实验小学附
近,全家户口随即由公安局统一迁到实验小学学区范围内.放假时,城北小学教导处将转学证开给小李.开学时,小李在父母陪同下满心欢喜来到实验小学教导处办理插班手续.实验小学在县城内声誉极高,学额爆满,教导主任以无法接纳为由将小李拒之门外.小李回到城北小学,城北也不予接收,理由是户口不在城北小学学区,转学证已开出,学籍已不再保留.开学已三天,两所学校推来推去.小李父母到当地教育局反映,教育局找到实验小学领导,该校领导两手一摊说,上级规定每班不得超过45人,现在已经60人,再收无法安排课程,也不符合教学卫生要求.教育局找到城北小学,城北小学振振有词:《义务教育法》规定“就近入学”,实验小学没理由不收.一个星期过去了,小李还没有学上.

(1)请你分析这是谁的过错.

(2)你认为应该如何解决这类问题?采取什么措施?

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第6题
不满8周岁的小学生所为的下列行为中,无效的是()。

A.在自动售货机上买零食

B.接受学校对三好生的物质奖励

C.将自己的200元压岁钱送给同学

D.写了一篇文章并发表在校报上

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第7题
不满10周岁的小学生所为的下列行为中,无效的是()

A.写了一篇文章并发表在校报上

B.将自己的200元压岁钱送给同学

C.在自动售货机上买零食

D.接受学校对三好学生的物质奖励

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第8题
某校小学五年级学生费某平时纪律松散,经常迟到,上课常与邻座讲话,经老师多次教育仍无改变。该生家长因忙于做生意,对子女疏于管教。班主任赵老师虽然多次与其父母联系但没有找到其父母。赵老师认为,如果继续让费某随班学习,会给其他同学带来不良影响,于是他三番五次找费某谈话,要其自动退学。费某在老师的压力下,加上本身又有厌学心理,便未经家长同意,辍学回家。

这位班主任做法是否合理?请加以分析。

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第9题
在一所乡村小学内,一至五年级小学生均不能良好地维持手部卫生。经初步了解得知:该乡村无自来水
供应,小学内亦无水源可供学生洗手使用,学校也缺乏讲授健康保健知识的教师,学校领导认为农村孩子,学好文化知识是最重要的任务,其他事情无关紧要。

1.根据案例信息,不属于导致小学生未能维持手部卫生的相关因素是()。

A.学校缺乏健康教育师资

B.小学生不知道维持手部卫生的重要性

C.学校内缺少使小学生维持手部卫生的必要资源

D小学生家长健康意识低下

E.学校管理者健康意识低下

2.对小学生群体进行健康教育,在讲授“不能维持手部卫生的危害”内容时,采用的最佳方法是()。

A.口头讲解可经手直接接触引起的传染病种类

B.通过使用荧光粉“握手”游戏模拟病原体经手传播的效果

C.现场演示正确的洗手方法

D.发放文字健康教育材料解说手部卫生的重要性

E.简笔画图片展示正确的洗手方法

3.下列社区健康教育干预结果中,不能直接改善小学生在校期间手部卫生现状的是()。

A.动员村委会出资为小学校打一口井

B.使小学生掌握正确的洗手方法

C.传授给小学生家长正确的洗手方法

D.使小学校长意识到学生手部卫生状况与学生健康状况的密切联系

E.选派护士对小学生进行定期健康教育讲座

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第10题
守护生命首先要关注自己的身体。下列同学的行为中,体现了这点的是()

A.小明一到放假期间,就经常通宵地玩电脑游戏

B.小军为了多睡一会儿,经常不吃早饭就去上学

C.小红认真做眼保健操和学校的课间操

D.小琴经常放学时在路边流动摊贩那买零食

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