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[单选题]

“君主是国家的元首,是政府的首脑,是教会的首领,又是全国武装部队的总司令,但实际上君主并不能直接管理国家,而是由一个从议会中多数党的首领中产生的首相,来直接管理国家。”这段文字表述的是()

A.君主专制​

B.君主立宪制​

C.联邦制​

D.民主共和制

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B、君主立宪制​

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第1题
近代以来,英、德两国通过不同方式,先后确立了君主立宪制。下列关于两国政治制度相同点的表述,正确的是()

A.君主为国家最高元首

B.内阁首脑对君主负责

C.议会是国家权力中心

D.带有鲜明的专制色彩

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第2题
近代以来,英、德两国通过不同方式,先后确立了君主立宪制。以下关于两国政治制度相同点的叙述,正确的是()

A.君主为国家最高元首

B.内阁首脑对君主负责

C.议会是国家权力中心

D.带有鲜明的专制色彩

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第3题
孟德斯鸠认为国家应由君主一人根据根本法,依靠一些中间的、从属的权力进行统治。伏尔泰认为英国式政府的可取之处在于:下院议员、爵士、君主间的合作是前所未有的。这表明两人均()

A.认同直接民主制

B.提倡限制君权

C.宜扬社会契约论

D.主张民主共和

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第4题
但丁在《神曲》中批判道:“因为你的贪婪使世界陷于悲惨……”这里的“你”是指()

A.专制君主

B.封建教会

C.资产阶级

D.无产阶级

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第5题
16世纪,英国自上而下地进行宗教改革,国王成为英国国教教会唯一的首脑。17世纪六七十年代,英国国王查理二世宣布实行宗教自由,强调英国国教教会的至尊地位。此举旨在()

A.促进信仰自由

B.巩固君主立宪

C.强化专制统治

D.落实《权利法案》

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第6题
孟德斯鸠在《罗马盛衰原因论》中指出,国王的贤和不肖是国家盛衰的主要原因。他认为“罗马的政府是十分完善的……它的制度足以使或是人民的精神,或是元老院的力量,或是某些高级官吏的威望永远能够制裁任何滥用权力的事件。”据此可知,孟德斯鸠()

A.反对君主制度,推崇民主共和

B.欣赏罗马民主,主张三权分立

C.借鉴罗马经验,主张权力制衡

D.崇尚人民力量,分析国家兴衰

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第7题
国家元首是一国的最高首脑,是一个国家在实质或形式上对内对外的最高代表,是国家的象征,是国家机构的重要组成部分。()
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第8题
国家机构改革主要体现在元首制改革、行政机构改革以及监察体制改革这三个方面()
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第9题
许多国家首脑在出任前并未有丰富的外交经验,但这并没有妨碍他们做出成功的外交决策。外交学院的教
授告诉我们,丰富的外交经验对于成功的外交决策是不可缺少的。但事实上,一个人,只要有高度的政治敏感、准确的信息分析能力和果断的个人勇气,就能很快地学会如何做出成功的外交决策。对于一个缺少以上三种素养的外交决策者来说,丰富的外交经验没有什么价值。如果上述断定为真,则以下哪项一定为真?

A.外交学院的教授比出任前的国家首脑具有更多的外交经验。

B.具有高度的政治敏感、准确的信息分析能力和果断的个人勇气,是一个国家首脑做出成功的外交决策的必要条件。

C.丰富的外交经验,对于国家首脑做出成功的外交决策来说,既不是充分条件,也不是必要条件。

D.丰富的外交经验,对于国家首脑做出成功的外交决策来说,是必要条件,但不是充分条件。

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第10题
亚当·斯密(1974)的《国民财富的性质和原因研究》被恩格斯誉为是创立了财政学的著作。该书专门论述财政问题的第五篇冠之以“论君主或国家的收入”的标题,他把“廉价政府”作为财政追求的最高目标,相应提出“公平、确定、简便和征收费用最小”的税收四原则与“厉行节约、量入为出”的财政支出原则。在亚当·斯密看来,“按照自然自由的制度,君主只有三个应尽的义务:第一,保护社会,使之不受其他独立社会的侵犯。第二,尽可能保护社会上各个人,使其不受社会上任何其他人的侵害或压迫,这就是说,要设立严正的司法机关。第三,建设并维持某些公共事业及某些公共设施。”

根据上述材料,分析财政学与经济学之间存在的关系,正确的是()。

A.经济学是这样的一门学问:它研究人们如何借助于经济制度,最大限度地利用稀缺的资源来最好地达到配置效率与分配公平两大经济目标。

B.经济学是研究政府经济行为的学科。

C.财政学研究政府行为对经济产生的影响,政府适当的职能范围和方式以及政府的决策过程。

D.经济学源于财政学。

E.财政学作为经济学的一个分支,它在经济人行为假定、经济决策的产生、经济目标的确定、经济结果的分析以及对经济过程的评价上所遵循的完全是与经济学研究相一致的原则。

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