题目内容
（请给出正确答案）
A、医护人员选可选择自己熟悉的方法进行肺复张
B、新冠肺炎肺可复张性好
C、重症新冠肺炎患者可进行清醒俯卧位通气
D、可以根据最佳氧合法滴定PEEP
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A.教学方法是教师对教学认识与实践经验总结的产物
B.教学方法对实现教学目标有重要的作用
C.教学方法的选择要依据不同的教学内容而定
D.教学过程中尽量采用一种教学方法
A.每周查对医嘱后，以饮食单为依据，核对病人床前饮食标志，查对腕带、姓名、饮食种类，并向病人宣传治疗膳食的临床意义
B.因病情限制食物的病人，其家属送来的食物，需经医护人员检查后方可食用，必要是留取样本
C.饮食查对在进餐时可以不用去床头再查对一次
D.对禁食患者，应在饮食和床尾设有醒目标志，并告诉病人或家属禁食的原因和时限
下列关于直运销售业务描述不正确的是()。
A.有以订单为中心的直运业务模式
B.有无订单的直运业务模式
C.选择“直运销售必有订单”选项，直运销售类型的发货单，只能参照订单不能手工增加
D.选择“直运销售必有订单”选项时，可以不选“有直运销售业务”选项
A.必须有合作医疗机构
B.配置必须的急救器材和药品
C.必须配备专职医护人员
关于销售选项中发货签回的相关选项下列描述不正确的是()。
A.如果选择“发货签回需要损失处理”，对于存在非合理损耗的数量，需要做损失处理
B.选择“发货签回处理完成才能开票”选项时，可以不选“发货签回需要损失处理”
C.选择“发货签回处理完成才能开票”时，损失处理完成后发货单才可以开票
D.不选择“发货签回处理完成才能开票”时，不管处理是否完成，发货单都可以开票
A．Ⅰ、Ⅱ级不良事件仅需电话报告，不需要填写安全（不良）事件报告单
B．不良事件发生后主管医护人员需立即采取措施，防止事件恶化，并同时上报
C．不良事件上报后，科室需对不良事件进行统计，并提出初步改进措施
D．由质控科对科室上报不良事件进行追踪，促进改进措施有效落实
A.是指医疗行业内医护人员之间关于标准化病情交流的模式，并将此制成简化表格
B.SBAR沟通模式是一种以主诉为基础的标准的沟通方式
C.适用于医护人员与患者沟通
