用药咨询是药师应用所掌握的药学知识和药品信息,承接公众对药物治疗和合理用药的咨询服务,对临床合理用药有关键性作用。根据药物咨询对象的不同,可以将其分为患者、医师、护士和公众的用药咨询()
A.105.下列药师承接的用药咨询内容中,多由患者提出的是
B.自我保健
C.新药信息
D.药品适应证
E.治疗药物监测
F.注射剂配制溶媒、浓度
C、新药信息
A.105.下列药师承接的用药咨询内容中,多由患者提出的是
B.自我保健
C.新药信息
D.药品适应证
E.治疗药物监测
F.注射剂配制溶媒、浓度
C、新药信息
A.108.药师应告知护士静脉滴注两性霉素B的时间应该控制6小时以上的机制是避免
B.引发静脉炎
C.出现过敏反应
D.出现急性肾衰竭
E.出现红人综合征
F.引起心室颤动和心跳骤停
A.负责处方审核及监督调配
B.负责提供用药咨询与信息
C.负责指导合理用药
D.负责上岗人员药学知识培训
E.负责本单位质量管理
F.开展治疗药物的监测及药品疗效的评价
A.需要熟练掌握并始终学习中医药理论和基本知识,特别是临床中药学
B.在回答患者咨询问题时,应先全面了解其病史、病情资料,准确掌握其病证后再回答
C.在进行发药交待时,对育龄期妇女的身体状况只需明确其是否妊娠即可
D.在采购与调剂饮片时,要确保药品品种不混乱、药用部位准确、炮制适当
E.对患者进行用药时,应告知患者关注偏性突出、作用强烈中药的正确使用
A.认真倾听
B.注意语言表达
C.注意肢体语言的运用
D.咨询时间宜长不宜短
E.提供的信息不宜过多
A.定期开展药学查房,每月召开工作例会
B.参与危重患者的救治和病例讨论,并做好记录
C.定期为临床医师、护士提供合理用药培训和药物相关信息的咨询服务,宣传合理用药知识,并对患者及公众进行用药教育,指导安全用药
D.收集、整理药物安全信息,每季度向医院通报药品不良反应上报情况。对上报个人给予奖励
E.配合门诊进行用药咨询工作
F.带教进修人员和药学专业实习学生
A.认真倾听
B.注意语言表达
C.注意非语言的运用
D.咨询时间宜长不宜短
E.提供的信息不宜过多
A.以药师为主体,积极提供在线药学咨询、指导患者合理用药、用药知识宣教等“互联网+药学服务”
B.规范电子处方管理,线上线下一体化,确保信息可追溯
C.探索医疗卫生机构处方信息与药品零售消费信息互联互通
D.鼓励建立区域药事管理或处方审核平台,提升处方调配监管水平
E.为行动不便的老年人、孕产妇、儿童等重点人群开展上门的居家药学服务
A.执业药师可不凭医师处方,直接为患者调剂处方药
B.不得向未成年人销售第二类精神药品
C.执业药师负责处方的审核及监督调配,提供用药咨询与信息,指导合理用药,开展治疗药物的监测及药品疗效的评价等临床药学工作
D.第二类精神药品零售企业应当凭执业医师出具的处方,按规定剂量销售第二类精神药品,并将处方保存2年备查
A.药师是广泛掌握药品知识的专业人员
B.药师应以自己为先,不需要考虑患者的用药反应
C.药师应时刻想到其业务直接关系着人的生命与健康,要不断吸取新知识
D.药师要文明礼貌
E.药师应热心为患者服务
药师掌握了药剂学的知识,可以()。
a.分析药物在体内存在部位、分布浓度与时间的关系、代谢途径
b.根据药物性质,结合患者个体情况通常可以确定给药途径
c.理解和解释药物适应证、不良反应、个体差异、用药禁忌等临床用药相关问题
d.在临床上合理选择和应用适宜的药物剂型