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[单选题]

运动会上,同学们大声呼喊,为运动员加油。这里的"大"是指声音的()

A.响度

B.音调

C.音色

D.传播速度

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A、响度

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第1题
跳水是我国的传统优势体育项目,近年来,我国跳水运动员在重大的国际比赛中夺得了不少金牌,为国家争得了荣誉。下列相关说法错误的是()

A.参与完成跳水动作的骨骼肌在结构层次上属于组织

B.在比赛过程中,跳水运动员的身体能够保持平衡主要受小脑调节

C.跳水运动员每天应食用足量的谷类食物,以保障能量的供应

D.观看比赛的观众兴奋地手舞足蹈大声呼喊加油,这时运动员会兴奋起来,心跳加快、面红耳赤,这与激素的分泌增加有关

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第2题
下列做法体现了集体主义的是()①运动会上,大家为参赛同学呐喊加油②班级大扫除,大家各司其职,积极参与③同学们在学习上互相帮助④考试时打手势、递暗语,考场“协作

A.①③④

B.①②④

C.①②③

D.②③④

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第3题
在学校举行的运动会上,为了班级荣誉,运动员竭尽全力的拼搏精神会鼓舞同学们克服重重困难,为班级增添光彩,这体现的情绪状态是()

A.心境

B.激情

C.应激

D.道德感

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第4题
“运动会上,您就像一个稚气未脱的小孩子,挥动手臂大声的呐喊助威,原来白皙的脸庞因为兴奋而涨得通红,一头长发随风舞动。当运动员冲向终点时,您会快步奔上去,紧紧的把她搂在怀里,脸上洋溢出孩子般的幸福与骄傲。遇到没发挥好的运动员,您会拉住他的手,温柔地鼓励他别放弃。”这段话中作者深情回忆了运动会上的哪些细节()

A.呐喊助威

B.拥抱同学

C.温柔鼓励

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第5题
营造良好的班集体需要大家团结合作,下面情境体现同学团结的是①运动会上男生参加1000米竞赛,女生加油助威 ②小明和二班的强强发生矛盾,小明的同学一起围攻强强③老师调查抄作业问题,同学们谁也不出卖同学④班里成立学习互助小组,组长及时向老师反映组员情况()

A.①②

B.②③

C.②④

D.①④

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第6题
营造良好的班集体需要大家团结合作,下面情境体现同学团结友爱的是()①运动会上男生参加1000米竞赛,女生为他们加油助威②小明和二班的强强发生矛盾,小明和同学一起围攻强强③老师调查抄作业问题,同学们谁也不出卖同学④班里成立学习互助小组,组长及时向老师反映组员情况

A.①②

B.②③

C.②④

D.①④

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第7题
营造良好的班集体需要大家团结合作,下面情境体现同学团结友爱的是 ①运动会上男生参加1000米竞赛,女生为他们加油助威 ②小明和二班的强强发生矛盾,小明的同学一起围攻强强 ③老师调查抄作业问题,同学们谁也不出卖同学 ④班里成立学习互助小组,组长及时向老师反映组员情况()

A.①②

B.②③

C.①④

D.②④

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第8题
某同学在操场进行体育运动时观察到一些现象,下列说法中正确的是()

A.运动员鞋底的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来减小摩擦的

B.站在起跑线上的同学,受到的重力和支持力是一对平衡力

C.掷出的实心球落地后越滚越慢,说明力是维持物体运动的原因

D.同学们发出的加油声是由空气振动产生的

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第9题
下面句中,没有运用比拟修辞手法的一句是()

A.课堂上,同学们竖起耳朵听老师讲课

B.新冠疫情解除后,我一定走出户外,大声呼喊春天,我爱你

C.我们暂时按兵不动,是为了放长线钓大鱼

D.厨房的燃气灶上,蓝色的火苗舔着锅底,锅里热气腾腾

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第10题
关于声现象,下列说法中正确的是()

A.雪山上不能大声呼喊是因为声音能传递信息

B.噪声检测仪是在声源处减弱噪声

C.学习时,响亮的广场舞音乐声对同学们来说是噪声

D.根据音调可以分辨出不同乐器发出的声音

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