学校新来了三位年轻老师,蔡老师、朱老师、孙老师,他们每人分别教生物、物理、英语、政治、历史和数学六
A.历史和生物
B.物理和数学
C.英语和生物
D.政治和数学
A.历史和生物
B.物理和数学
C.英语和生物
D.政治和数学
A.江波教数学、图画;潘锋教语文、政治;刘华教体育、音乐
B.江波教语文、政治;潘锋教体育、音乐;刘华教数学、图画
C.江波教语文、政治;潘锋教数学、图画;刘华教体育、音乐
D.江波教体育、音乐;潘锋教数学、图画;刘华教语文、政治
四位教师每人只能教一门课,每一门课只能由一个教师来教,要确定哪一位教师上哪一门课,使四门课的平均成绩之和为最高。请建立该指派问题的数学模型。(不要求求解)
A.历史、数学、语文
B.语文、美术、数学
C.语文、数学、英语
D.历史、物理、英语
研究教法,但在研究与著述方面业迹平平,没有多大起色。今年系里来了一批年轻的硕士、博士生,改变了教师队伍的结构。这些人的特点是学历高、基础好、知识新且广,但并不象魏老师那样认真仔细地教学。他们中最有名的是孙强,刚满32岁,博土毕业,来校不足三月,就在有关专业杂志上发表了三篇论文。后来有人传说学校为了提高知名度,将调整先进教师的标准,要十分重视研究成果和著述。对这种说法魏老师并不相信,只认为“老师主要是教好书”。可在今年年底评比时,孙强被评为先进教师,并获奖金1000元;而魏亮却没被评上,至今他还想不通呢。
问题:1.魏亮为何想不通?他应怎样对待奖金与荣誉?请用公平理论来分析
2.高山大学的经济系主任怎样才能做好魏亮的思想工作?
A.½
B.⅓
C.¼
D.⅛
A.由此则可以推断出
B.张老师教:语文、劳动;王老师教:手工、思想品德;李老师教:数学、自然
C.O张老师教:手工、自然;王老师教:语文、思想品德;李老师教:数学、劳动
D.张老师教:手工、劳动;王老师教:语文、思想品德;李老师教:数学、自然
E.张老师教:手工、思想品德;王老师教:语文、劳动;李老师教:数学、自然