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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

护理人员在为患者进行基础护理的同时需要按时巡视、细心观察、及时发现病情变化;遵守操作规程,严格执行查对和交接班等规章制度,使患者得到规范的护理服务,是对基础护理伦理要求中()的具体体现。

A.作风严谨,精益求精

B.敏锐观察,细心谨慎

C.工作严谨,严防事故

D.保护安全,严格管理

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第1题
NO护土需要做的是哪些()

A.在护士长领导和上级护理人员指导下进行工作

B.在老师的带教下正确执行医嘱,落实各项治疗护理工作,并提供健康宣教,记录客观及时准确

C.落实基础护理和生活护理,经常巡视病房,满足患者的身心需要

D.严格执行各项规章制度和技术操作流程

E.严格执行各项消毒隔离措施

F.严格执行护理安全管理制度

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第2题
疑似病人、护理人员用过的口罩需要按()进行单独收集处理
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第3题
在为患者进行各种操作,护理,转运前后,必须认真核对患者身份,应至少同时使用两种身份识别方法,禁止仅以房间号或床号作为身份识别依据()
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第4题
下列关于跌倒、坠床报告处理指引,正确的是()

A.获知患者发生跌倒或坠床时,护士应立即赶到现场,安抚患者,初步评估伤情和病情, 简要了解事件发生经过,通知经管医生或值班医生,并协助医生进行诊治

B.护士在护理记录单上详细记录患者跌倒、坠床情况,包括发生时间、地点、原因、伤情及 病情评估,处理经过及结果等

C.患者发生跌倒或坠床后,医护人员应将情况告知家属,必要时来院观察、确认。对于不 需要做特殊处理的患者,根据情况继续观察;对严重损伤患者,需严密观察,积极治疗, 同时做好患者和家属的安抚工作

D.患者发生跌倒或坠床后,当班护士或责任护士应向护士长报告,并填写《医疗(安全) 不良事件报告表》,24h 内提交

E.护士长要组织本科室护理人员分析讨论,对事件进行根本原因分析,对跌倒患者再次进 行评估,必要时组织护理査房或请护理会诊

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第5题
在为患者进行各种操作、治疗、护理、检查及转运前,必须认真核对患者身份,应至少同时使用()患者身份识别方法,禁止仅以房间号或床号作为识别的依据

A.一种

B.两种

C.三种

D.四种

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第6题
医护人员在为所有住院患者和急诊科留观室患者实施任何诊疗活动前,如:给药、采集标本、输血、检查、手术等护理操作时必须进行患者身份核实,至少同时使用两种核对方式()
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第7题
护理人员在为患者行口腔护理时为预防窒息的发生,以下措施正确的是()

A.操作前清点棉球的数量,每次擦洗时只能夹一个棉球,以免遗漏棉球在口腔,操作结束后,再次核对棉球的数量,认真检查口腔内有无遗留物

B.对于清醒病人,操作前询问其有无假牙;昏迷病人,操作前仔细检查牙齿有无松动,假牙是否活动等。如为活动假牙,操作前取下存放于有标记的冷水中

C.昏迷、吞咽功能障碍的病人,应采取侧卧位,棉球不宜过湿以防误吸

D.为病人进行口腔护理时,动作要轻柔,尤其是放疗病人,不要使血管钳或棉签的尖部直接与患者的口腔黏膜接触

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第8题
有关护理人员外出进修学习管理规定说法错误的是()。

A.各专业学科根据下一年的工作计划中人才培养、新技术、新项目开展的具体要求,充分调研,经科室讨论决定后,安排外出进修学习

B.外出进修护理人员实行挂牌上岗,接受患者和带教老师的监督

C.外出进修护理人员在进修期间需积极参加护理部及进修科室组织的业务学习和技能培训

D.外出进修护理人员应在带教老师指导下进行相关护理工作,不得独立值班和独立进行护理活动

E.外出进修护理人员开展护理活动授权范围按照所在进修医院管理规定执行

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第9题
以下患者身份识别查对制度正确的是()

A.无法进行身份确认的无名患者,可以床号进行识别

B.可以在护理站通过呼叫系统进行患者身份识别

C.在为患者佩带腕带进行标识前,无需进行双人核对,直接为患者佩带

D.为患者进行治疗处置前即使进行了有效的身份识别,但因中途治疗中断,需继续治疗时因再次进行身份识别

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第10题
护士小黄在为患者进行护理前需铺无菌盘,小黄铺无菌盘时不应()

A.用无菌持物钳夹取治疗巾

B.注意使治疗巾边缘对齐

C.下层治疗巾稍潮湿不影响使用

D.上层治疗巾扇形折叠

E.避免暴露过久

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第11题
护理人员根据()及患者病情做好患者的各项护理工作,认真做好基础护理和生活护理工作,严防并发症

A.护理等级

B.护理评分

C.医嘱

D.护理计划执行单

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