薛瀚同学视力不太好,目前坐在教室第五排有些看不清楚投影上的内容,他应该怎么做()
A.主动寻求班主任的协助,尝试更换位置
B.课间休息后,第一时间向讲师询问自己的疑问
C.课下主动与前排的同学沟通,尝试查看他们的笔记
D.求人不如求己,自己用手机拍摄课件
ABCD
解析:主动寻求班主任的协助尝试更换位置课间休息后第一时间向讲师询问自己的疑问课下主动与前排的同学沟通尝试查看他们的笔记
A.主动寻求班主任的协助,尝试更换位置
B.课间休息后,第一时间向讲师询问自己的疑问
C.课下主动与前排的同学沟通,尝试查看他们的笔记
D.求人不如求己,自己用手机拍摄课件
ABCD
解析:主动寻求班主任的协助尝试更换位置课间休息后第一时间向讲师询问自己的疑问课下主动与前排的同学沟通尝试查看他们的笔记
A.教室光线亮度不够
B.黑板产生镜面反射
C.黑板产生漫反射
D.以上说法都不对
你认为小李的举止是否合乎礼仪?为什么?小李应该怎么做才是正确的?
接着小李一把拿过客人的行李,放入轿车后边的行李箱,接着引导客人到副驾驶座位上,说:“坐在这里视野好。”而后,自己坐到汽车后排座位上。
一路上,小李非常关心地询问了客人所在公司的情况,打听客人的收入、福利和家庭情况,而这位客人似乎对这一切不很满意,话越来越少。小李有点摸不着头脑,心想我这么殷勤地对待他,他怎么……
问题:小李的很多做法不合乎礼仪,小李应该怎么做才是正确的?
A.给家长打电话,领回家
B.让学生进校,自己给班主任说
C.迅速拨打120
D.交由校医贾红超,校医测量体温、询问情况后,上报给副校薛丽君
A.矛盾的产生是由于个人和集体的需要不同
B.矛盾的产生是由于老师的安排不合理
C.个人意愿与集体要求总是完全对立的
D.小强应该理解老师的做法,反思自己的要求是否合理
9岁学生因上课讲话被教师用胶带封住嘴巴
【案例简介】
2001年12月19日下午,某小学三(1)班学生在音乐教室里上音乐课。音乐老师丁某弹钢琴时,坐在下面的王同学一直在说话。丁老师开始“警告”王同学:“在课堂上不要讲话了,如果谁再讲话,就用胶带纸把他的嘴巴封起来。”但9岁的王同学却没有听丁老师的话,只过了一会儿,又开始自言自语起来。这回,丁老师火了,立刻站起来,走到王同学面前,掏出一段封箱胶带纸贴在了他的嘴上。在场的所有学生一下子哄堂大笑,而此刻的王同学却大哭起来,但丁老师见状,没有理会,继续上课。
就这样,王同学被封住嘴巴上完了大半截音乐课,在同学们的笑声中一路哭回了教室……。