A.表达能力、沟通能力
B.团队合作能力
C.主动思考问题、主动发现问题、主动解决问题的自主学习能力
D.达成学生的分析、评价、创新等高阶思维
E.质疑能力、批判性思维能力
A.用英语作为教学语言,在浸入式环境中培养孩子的语言综合应用能力
B.重点培养学生的三大思维培养:逻辑思维,批判性思维和创造性思维
C.通过对性格能力的培养,助力孩子性格养成
A.①有助于我们发现问题,提出问题
B.②能够解决生活中遇到的一切问题
C.③有助于我们从不同角度思考问题,探讨解决方案
D.④能够激发新的学习动机,促进解决问题,改进现状
A.培养学前儿童的学习兴趣、求知欲和良好的学习习惯
B.向学前儿童传授日常生活中的粗浅知识和技能
C.发展学前儿童的语言能力
D.发展学前儿童的智力,培养其高级智力活动技能
A.②③④
B.①②④
C.①②③
D.①③④