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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

高校要切实加强学风建设,教育引导学生爱国、励志、求真、力行。科学合理设置学分总量和课程数量,增加学生()的时间, 提高自主学习时间比例,引导学生多读书、深思考、善提问、勤实践

A.投入学习

B.投入实践

C.投入比赛

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A、投入学习

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第1题
()是学生课堂行为规范的示范者和维护者,有责任切实加强课堂行为规范和教学秩序的维护,包括言传身教、严格考勤、纪律维护、说服引导、学风建设等

A.授课教师

B.辅导员

C.学生干部

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第2题
下列说法正确的是()

A.课堂是学风建设的主阵地和主渠道

B.学风建设工作只需要每位教师广泛参与、积极投入

C.辅导员要充分发挥辅导员作为大学生的指导者和引路人的作用

D.高校优良学风建设与校风相互联系、相互影响、相互制约

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第3题
各高校要加强(),主动、及时、准确地发布国家有关部门及学校防控的信息,对学生和教职工进行正确的引导,消除恐慌情绪

A.舆论导向

B.教育引导

C.思想教育

D.理论教育

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第4题
学校要重视师德建设,制定教师岗位职责,采取措施,促使教师把主要精力投入到教学工作,并引导教师正确处理()和()的关系。(指标2单项选择)

A.治学;从教

B.学生;老师

C.教学; 科研

D.教风;学风

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第5题
根据《新时代高校党建“双创”工作重点任务指南(高校党委)》规定,驰而不息纠正“四风”,持续推进作风建设,学校党风正、()、()、()。

A.校风清

B.学风好

C.师风良

D.作风实

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第6题
关于学术不端行为的责任与治理,请选择您认为正确的答案?()

A.学术委员会是学校处理学术不端行为的最高学术调查评判机构。根据职责分工,学术委员会负责调查、认定学术不端行为,高校依据学术委员会的认定作出相应的处理决定

B.教育部、国务院相关部门和省级教育部门在高校学风建设中担负起顶层设计的职责,设计并带头执行好预防与处理学术不端行为的总体政策

C.教育都设立了学风建设办公室,负责制定高校学风建设相关政策,指导检查高校学风建设工作,接受对学术不端行为的举报,指导协调和督促调查处理

D.导师是研究生培养的第一责任人,负有对研究生进行学科前沿引导、科研方法指导和学术规范教导的责任。完善导师管理评价机制

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第7题
下面属于教育部关于印发《新时代高校教师职业行为十项准则》的是()

A.坚定政治方向

B.自觉爱国守法

C.潜心教书育人

D.关心爱护学生

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第8题
根据《新时代高校党建“双创”工作重点任务指南(院<系>党组织)》规定,加强和改进新时代思想政治工作,结合院(系)专业设置,深入挖掘思政元素,统筹推进()、()、()育人,推进社会主义核心价值观培养和践行,加强师德师风、教风学风建设。

A.全员

B.全过程

C.全方位

D.全阶段

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第9题
根据《新时代高校党建“双创”工作重点任务指南(院<系>党组织)》规定,严格落实意识形态工作责任制,在教学科研管理等重大事项中,坚持正确的政治立场、政治方向、政治原则、政治道路。在()、()、()、学术活动等重大问题上把好政治关,程序规范、责任明晰、成效突出。

A.学风建设

B.教师引进

C.课程建设

D.教材选用

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第10题
《关于进一步弘扬科学家精神加强作风和学风建设的意见》的基本原则是( )。

A.坚持党的领导,提高政治站位,强化政治引领,把党的领导贯穿到科技工作全过程,筑牢科技界共同思想基础

B.坚持价值引领,把握主基调,唱响主旋律,弘扬家国情怀、担当作风、奉献精神,发挥示范带动作用

C.坚持改革创新,大胆突破不符合科技创新规律和人才成长规律的制度藩篱,营造良好学术生态,激发全社会创新创造活力

D.坚持久久为功,汇聚党政部门、群团组织、高校院所、企业和媒体等各方力量,推动作风和学风建设常态化、制度化,为科技工作者潜心科研、拼搏创新提供良好政策保障和舆论环境

E.以上均是

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第11题
辅导员结合班级建设的实际情况,指导学生召开班会,针对学风建设定期进行学习座谈会,主题班会主题鲜明、内容丰富、形式多样、效果明显()

A.非常满意

B.较满意

C.基本满意

D.较不满意

E.非常不满意

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