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对婴儿呼吸系统生理特点不正确的描述是
A．年龄越小呼吸频率越快
B．婴儿呼吸节律很规整，若不齐就有严重问题
C．呼吸时胸廓运动幅度小，多呈腹式呼吸
D．呼吸功能储备能力差
E．婴儿气道管径小，容易阻塞
A.年龄越小呼吸频率越快
B.婴儿呼吸节律很规整，若不齐就会有严重问题
C.呼吸时胸廓运动幅度小，多呈腹式呼吸
D.呼吸功能储备能力差
E.婴儿气道管径小，容易阻塞
A.咽鼓管相对宽、短，易患中耳炎
B.年龄越小，呼吸越慢
C.肺含血量多于含气量
D.右侧支气管比左侧直
E.婴幼儿缺乏sIgA，易患呼吸道感染
A.鼻腔相对短小，黏膜柔嫩并富于血管，感染易发生堵塞
B.婴儿容易患鼻窦炎，较学龄前儿童多见
C.气道黏膜柔嫩，血管丰富，黏液腺分泌不足
D.胸腔小而肺脏相对较大，呼吸肌发育差，代偿能力低
E.纤毛运动较差，感染容易导致呼吸不畅
A.新生儿呼吸频率快
B.年龄越小，呼吸频率越快
C.新生儿呼吸节律不整是正常现象
D.新生儿呈腹式呼吸
E.新生儿呼吸节律很规整，若不齐则有大问题
A.呼吸以腹式呼吸为主
B.心前区可听到心脏杂音
C.胃贲门括约肌不发达，哺乳后易溢乳
D.出生后24h出现生理性黄疸
E.出生后2～4天出现生理性体重下降，下降范围可超过10%
A.预期用于成人患者，峰值流量为60L/min
B.预期用于成人患者，峰值流量为30L/min
C.预期用于儿童患者，峰值流量为15L/min
D.预期用于新生儿患者，峰值流量为2.5L/min
A.分娩室/手术室的护士与病区责任护士进行床边交接
B.及时进行入室护理评估、健康教育及记录
C.入室评估内容包括新生儿反应、头部情况、面色、肤色、呼吸、哭声、肌张力、吸吮反射、体温、大小便、脐部情况等
D.健康教育内容包括新生儿生理特点及常见异常情况、安全防范知识等，提供书面新生儿安全防范知识健康教育资料
