题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
张老师在讲完“数的整除”这节课后，依据教学目标和教材编制出相应的试题来对学生进行测验，以明确学生是否达到了教学设计中原定的教学目标。这属于教学评价中的（）
A.相对性评价
B.绝对性评价
C.诊断性评价
D.形成性评价
答案
绝对性评价
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
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答案
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A.相对性评价
B.绝对性评价
C.诊断性评价
D.形成性评价
答案
绝对性评价
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A.定义过宽
B.循环定义
C.同语反复
D.定义过窄
从1到300的整数中
(1)同时能被3，5和7这3个数整除的数有
个。
(2)不能被3，5，也不能被7整除的数有
个，
(3)可以被3整除，但不能被5和7整除的数有
个。
(4)可被3或5整除，但不能被7整除的数有
个。
(5)只能被3，5和7之中的一个数整除的数有
个。
从1到50这50个自然数中任意取一个，取得能被10整除的数的概率是()
A.0.1
B.0.2
C.0.5
D.0.8
A.7
B.9
C.14
D.18
A.通过本节课，你可以学会一元二次方程的解法
B.一元二次方程在历年考试中都占有较大比重，上完这节课你最低可以得到5分
C.老师要教给你一元二次方程的解法，一元二次方程一共有xx种解法
A.张老师教数学，住一楼；王老师教英语，住三楼；李老师教语文，住二楼
B.张老师教语文，住三楼；王老师教英语，住一楼；李老师教数学，住二楼
C.张老师教英语，住二楼；王老师教数学，住三楼；李老师教语文，住一楼
D.张老师教数学，住三楼；王老师教语文，住二楼；李老师教英语，住一楼
