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第1题
()是在一定教育目的规范下，教师的教与学生的学共同组成的一种教育活动。在这活动中，学生在教师
（)是在一定教育目的规范下，教师的教与学生的学共同组成的一种教育活动。在这活动中，学生在教师
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有计划地组织和引导下，能动地学习。掌握系统的科学文化基础知识，发展自身的智力和体力，养成良好的品行和美感，逐步形成全面发展的个性。
第2题
讲授法是最普遍、历史最悠久的教学方法，它有利于教师主导、主体的实践，但其明显不足在于（)。 A．不
讲授法是最普遍、历史最悠久的教学方法，它有利于教师主导、主体的实践，但其明显不足在于()。
A．不利于教师有目的有计划地进行
B．不利于在短时间获得大量系统的知识
C．不利于教师面向全体学生
D．不利于学生主动自觉地学习
第3题
学习是由经验引起的能力或倾向相对持久的变化。学习有广义和狭义之分。广义的学习指人和动物在生活中获得经验，并由经验引起较为持久的适应性变化。狭义的学习是专指学生在（）里的学习，是学习的一种特殊形式，即学生在教师的指导下，有目的、有计划、有组织和有步骤地获得知识、形成技能、培养才智的过程
A.教室
B.组织
C.学校
第4题
在教育活动中，学生不是被动的加工对象，而是具有主体性的人。主体性是学生在教学中的主观能动性，其内涵不包括（）
A.选择性——学生在教育过程中可以在多种目标、多种活动中进行选择
B.调控性——学生可以对自己的学习活动进行有目的的调整和控制
C.创造性——学生在教育活动中可以超越教师的认识，超越实践局限，科学地提出不同的观点
D.间接性——学生学习的内容以间接经验为主，是以书本知识的形式体现出来的文化遗产
第5题
正式学习，是指学习者在教师的组织和引导下有目的、有计划地开展以接受间接知识为内容的学历或非学历教育学习活动。 根据上述定义，下列属于正式学习的是：（）。
A.公司为了新员工能顺利上岗，提供了形式多样的经验交流渠道供员工自由选择学习
B.小王给儿子播放了《动物世界》等节目，无形中儿子学习到了很多生物、地理知识
C.小宝对学校课堂学习提不起兴趣，后来被父母送到少林寺武侠（疑似“武校”）学习武术
D.保安小牛利用免费网络公开课，系统学习了法律知识并通过了司法考试，如意成为了一名律师
第6题
（）是教师根据一定的社会要求和学生身心发展的特点，通过有目的、有计划地指导学生掌握系统的科学文化知识和基本技能，发展学生的智力和体力，培养学生的良好品德和健康个性，使其形成科学世界观的过程。
A.教育过程
B.教学过程
C.教育目的
D.教育方针
第7题
讲授法是最普通、历史最悠久的教学方法,有利于提高课堂教学效果,下 列对讲授法的优点描述正确的是（）
A.教师有目的有计划的进行教学
B.学生在短时间内获得大量系统的知识
C.教师面向全体学生
D.学生主动自觉的学习
第8题
在网络教室中，教师通过多媒体系统“广播”的方式展示和评价学生写作训练的作品，这样做的目的是()
A.使教学过程趋于完整
B.增加学生学习活动的次数
C.提高教学设施的利用率
D.让学生分享并评论学习成果
