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[判断题]

筛选――清除闲置物品 1. 梳理自己的日常工作,需要用到哪些资源,评估数量,列成清单。清单以外的 或者超过需求数量的资源就应当移除。 2. 资源闲置本身就是一种浪费,应当做到物尽其用()

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第1题
整理是()。

A.清除闲置物品

B.将物品排放整齐

C.清除物品的灰尘

D.将不要的物品分类

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第2题
“换客”将自己闲置的物品发布到网站与网友进行交换,这种交换方式属于物物交换()
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第3题
假定在一个工作表中存在着表4-12所示的一张数据表,对应的单元格区域为H23:L291.试采用自动筛选

假定在一个工作表中存在着表4-12所示的一张数据表,对应的单元格区域为H23:L29

1.试采用自动筛选的功能从中筛选出单价大于或等于15,同时其数量大于15且小于25的所有记录;

2.另外,将筛选结果暂时复制到另一位置,接着取消原数据表的自动筛选状态,再清除原数据表的所有记录;

3.最后把筛选结果移动到以H23单元格为左上角的区域内。

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第4题
网上有一种叫“换客”的时尚族,将自己闲置物品发布到相关网站,注明自己所需物品,然后等待网友来换。这种交易很难体现市场交易的()

A.自愿原则

B.平等原则

C.竞争原则

D.互利原则

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第5题
为了帮助贫困地区学生,某校组织“爱心义卖”活动,同学们纷纷拿出自己闲置的物品献爱心。据此,完成25~26题。图书室“爱心义卖”活动中常见的物品,图书纸张的主要原料属于: ①生物资源 ②矿产资源 ③可再生资源 ④非可再生资源()

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

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第6题
某中学实施“旧物爱心计划”:同学们把自己闲置的图书、玩具、小工艺品等贴上标签,标上价格,放到学校的“自助公益商店”,需要这些物品的同学拿走物品时,把钱自主放到公益箱,所得收入全部捐献给公益组织。实施“旧物爱心计划”有利于①培养同学们的诚信意识和诚信行为②养成亲社会行为,让同学学会分享③提高同学们的竞争意识和实践能力④增强同学们的沟通意识和沟通能力()

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

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第7题
采购中心的作用是什么()

A.发出采购需求时,可查看自己发出的询盘状态,查看供应商报价,筛选供应商

B.收到询盘时,可查看收到的询盘状态,对询盘进行报价,是否获得客户的邀约

C.浏览店铺,在店铺内网购所需的物品

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第8题
整理卖场信息从哪方面收集()

A.陈述整理卖场信息的方法及原则

B.拥有卖场进货权

C.归类梳理、甄别筛选

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第9题
在废墟中为了维持生命,等待救援,要想方设法寻找()A.铁锹、铁镐等能清除废墟的物品B.水和食物,必

在废墟中为了维持生命,等待救援,要想方设法寻找()

A.铁锹、铁镐等能清除废墟的物品

B.水和食物,必要时可以用自己的尿液应急

C.衣物、被褥等能保暖的物品

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第10题
教学研究是教师日常教学过程中遇到的问题及时进行梳理、筛选和提炼,以反思为核心开展行动研究的过程,研究的范围小,周期短,过程比较简便()
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第11题
做品牌梳理如何快速检查企业好评()

A.在前台页面检查

B.在后台列表检查

C.在后台评论列表中,筛选会员名,将会员名复制上去,再筛选好评,就可以检查该会员的所有好评

D.在品牌馆品牌口碑处查看

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