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[单选题]

在构建（）“三全育人”大格局过程中，着力推动高校全面加强课程思政建设，做好整体设计，根据不同专业人才培养特点和专业能力素质要求，科学合理设计思想政治教育内容

A.全员、全过程、全方位

B.全体、全面、全方位

C.全员、全过程、全面

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第1题

为认真学习贯彻党的十九大精神，大力提升高校思想政治工作质量，特制定《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》(以下简称《实施纲要》)，《实施纲要》提出扎实推动实践育人。完善支持机制，推动专业课实践教学、社会实践活动、创新创业教育、志愿服务、军事训练等载体有机融合，形成()，构建“党委统筹部署、政府扎实推动、社会广泛参与、高校着力实施”的实践育人协同体系。

A.实践育人新发展格局

B.实践育人创新机制

C.社会主义现代化实践育人格局

D.实践育人统筹推进工作格局

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第2题

为认真学习贯彻党的十九大精神，大力提升高校思想政治工作质量，特制定《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》(以下简称《实施纲要》)，《实施纲要》提出构建心理育人质量提升体系。坚持()与()相结合，加强人文关怀和心理疏导，深入构建“五位一体”的心理健康教育工作格局，着力培育师生理性平和、积极向上的健康心态，促进师生心理健康素质与思想道德素质、科学文化素质协调发展。

A.育心;育德

B.育人;育思

C.育心;育人

D.心理;育人

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第3题

根据《新时代高校党建“双创”工作重点任务指南（高校党委）》规定，落实立德树人根本任务，把思想政治工作体系贯通学科体系、教学体系、教材体系、管理体系等人才培养体系，着力构建课程育人、科研育人、实践育人等（）体系。

A.“五大育人”

B.“三全育人”

C.“十大育人”

D.“三位一体”的多元化、全覆盖育人

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第4题

多年来，学校持续推进“德学” “五进”教育实践活动，着力构建“三全育人”工作体系，形成了基于“德学”“五进“的“三化”模式，“三化”模式是（）

A.德学教育课程化

B.五进教育常态化

C.德学五进信息化

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第5题

《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》中指出，以()为根本，以()为核心，以()为引领，以()为关键，强化基础、突出重点、建立规范、落实责任，一体化构建内容完善、标准健全、运行科学、保障有力、成效显著的高校思想政治工作质量体系，形成全员全过程全方位育人格局，切实提高工作亲和力和针对性，着力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，着力培养担当民族复兴大任的时代新人，不断开创新时代高校思想政治工作新局面。

A.立德树人

B.理想信念教育

C.社会主义核心价值观

D.全面提高人才培养能力

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第6题

构建职业教育“三全育人”新格局，指的是哪“三全”()。

A.全员

B.全过程

C.全方位

D.全方面

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第7题

党的二十大报告中明确提出，加快构建新发展格局，着力推动高质量发展的具体举措包括()。

A.构建高水平社会主义市场经济体制

B.建设现代化产业体系

C.全面推进乡村振兴

D.促进区域协调发展

E.推进高水平对外开放

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第8题

新时代教育的根本任务在于（)。

A.三全育人

B.建立大思政体系

C.减少文盲

D.立德树人

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第9题

根据《新时代高校党建“双创”工作重点任务指南（高校党委）》规定，落实立德树人根本任务，把思想政治工作体系贯通学科体系、教学体系、教材体系、管理体系等人才培养体系，着力构建课程育人、科研育人、实践育人等“十大育人”体系，切实增强思想政治工作亲和力和针对性，有效宣传引领师生践行社会主义核心价值观，努力培养和造就中国特色社会主义（）和（）。

A.合格建设者

B.可靠接班人

C.新时代建设者

D.新征程接班人

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第10题

加快构建新发展格局，着力推动高品质发展，要()。

A.构建高水平社会主义市场经济体制

B.建设现代化产业体系

C.全面推进多村振兴

D.促进区域协调发展

E.推进高水平对外开放