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就教师职业素质而言,中小学教师所学习的西方思想属于()。
A.学科专业知识
B.基础文化知识
C.教育理论知识
D.职业道德素养
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A.学科专业知识
B.基础文化知识
C.教育理论知识
D.职业道德素养
教育部印发中小学及幼儿园教师职业行为十项准则,要求各地认真贯彻执行,具体要求包括()。
A.准则是教师职业行为的基本规范
B.立即部署扎实开展准则的学习贯彻
C.把准则要求落实到教师管理具体工作中
D.以有力措施坚决查处师德违规行为
A.对工作高度负责
B.自觉抵制有偿家教
C.做学生的良师益友
D.依法履行教师职责
对《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)的基本内容认识不准确的一项是()。
A. 《规范》的基本内容继承了我国的优秀师德传统,并充分反映了新形势下经济、社会和教育发展对中小学教师应有的道德品质和职业行为的基本要求
B. 《规范》对教师的职业道德起指导作用,是调节教师与学生、教师与学校、教师与国家、教师与社会相互关系的基本行为准则
C. 《规范》是对教师的全部道德行为和教育教学工作的要求,可以取代学校的其他各项规章制度
D. 《规范》的许多内容是《中华人民共和国教师法》相关条文的具体化,各地教育行政部门和学校在学习贯彻时应注意和教育法规的学习结合进行
A.就产生时间而言,道德产生在先,教师职业道德产生在后
B.就适用范围而言,道德适用于生活的各个方面,教师职业道德有专业适用性
C.教师职业道德和道德的关系是个性与共性的关系
D.就发展而言,两者都是在教师职业领域中形成和发展的
E.道德是教师职业道德的主要价值来源和基础
A.《新时代高校教师职业行为十项准则》
B.《新时代中小学教师职业行为十项准则》
C.《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》
D.《中小学教师职业行为指南》
E.《中小学教师职业道德规范》
《中小学教师职业道德规范》规定了中小学教师所应遵守的职业道德规范,下列没有涉及的是()。
A.爱国守法
B.爱岗敬业
C.关爱学生
D.无私奉献
A.《中华人民共和国教师法》
B.《中华人民共和国教育法》
C.《中小学教师职业道德规范》
D.《幼儿园教师专业标准(试行)》
A.中小学教师违反职业道德行为处理办法
B.新时代中小学教师职业行为十项准则
C.教师法