A.促进了战后贸易自由化
B.在一定程度上维护了国际贸易秩序
C.在一定程度上缓和了缔约方之间的矛盾
D.发展中缔约方的贸易地位和利益逐步受到重视
E.加强国际经贸信息的交流,促进了国际经贸的合作
B.政治教育和道德教育所要达到的目的不同
C.在政治教育中,具有政治权力优势地位者(如国家、政党、政治集团的领导人)就是教育者;而在道德教育中,只有道德上合格的人才是名副其实的教育者
D.政治教育中有不平等,甚至欺骗、蒙蔽等特征,可以是不道德的或非道德的;而道德教育则以道德上人格平等为特征,不允许以不道德的手段来达到道德教育的目的。
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
A.企业环境需要由职工来维护和爱护;企业形象是企业文化的综合表现
B.如果企业职工不遵章守纪,那么企业的规章制度形同虚设
C.实现企业价值观、经营之道和企业发展战略目标的主体是职工;企业作风和企业礼仪本来就是职工职业道德的表现
D.职业道德对职工提高科学文化素质和职业技能具有推动作用
A.旅游纠纷的内容广泛多样
B.旅游纠纷的法律关系复杂
C.旅游纠纷的解决渠道单一
D.旅游纠纷的双方地位不平等
E.旅游纠纷的标的额相对较小
A.它们的发展都符合社会主义的本质要求
B.它们都是社会主义经济的重要组成部分
C.它们都适应了社会化大生产的要求
D.它们在国民经济中的地位是相同的