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[判断题]

对符号象征含义的误解可能在跨文化交流中导致严重后果。()

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第1题
下列表述,符合原文意思的一项是()

A.因为非文字类文化符号越来越受到人们的重视,所以在跨文化传播中它往往能起到直观、生动、易懂的传播效应

B.今天虽然是一个影像主导传播的时代,但是有些国家的某些学院仍然把语言作为文化传播的主要方式给予推广

C.西班牙语是世界上最难掌握的一门语种,所以用西班牙语交流不如欣赏西班牙艺术更利于文化传播

D.我们对视觉语言的表述规范没有重视,不仅因为依赖视觉符号表达各种诉求,更是因为没有形成普遍依循的视觉意义的表述规则

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第2题
下列对目光语的描述,不正确的是()。

A.讲解员一般连续注视导游对象的时间应在1—2秒钟以内,以免引起对方的厌恶和误解。

B.在分配目光时,要多给一些重要的客人。

C.讲解员常用的目光语应是“正视”,让人感到你是自信的、坦诚的、认真的。

D.讲解员目光的移动、收束要以不断地与不同的游客进行目光交流为前提,通过与游客的目光接触,与游客交流感情,表示或自信或关切等各种含义,使游客感到你是在与其交流。

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第3题
下列对目光语的描述,正确的是()。

A.导游员一般连续注视导游对象的时间应在1—2分钟以内,以免引起对方的厌恶和误解。

B.在分配目光时,要多给一些重要的客人。

C.在导游过程中,导游员常用的目光语应是“仰视”,让客人感到你的“尊敬、期待”。

D.导游目光的移动、收束要以不断地与不同的游客进行目光交流为前提,通过与游客的目光接触,与游客交流感情,表示或自信或关切等各种含义,使游客感到你是在与其交流。

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第4题
敦煌不仅具有历史价值和文化价值,而且在现代甘肃文化事业的发展中,它会变成一个具有更加广泛含义的文化称谓、文化符号甚至是精神象征。从现代意义来说,它面临着东西方文化的交融,我们应当在这个过程中把握住它的核心民族特色、追求它的时代精神,并创造它的现代样式。这表明()

A.对传统文化,应先继承后发展

B.对传统文化应辩证地加以继承

C.文化传承应在继承的基础上发展,在发展的过程中继承

D.只要继承了传统文化必定能实现发展

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第5题
()是避免误解应注意的

A.跨文化沟通时注意运用技巧

B.混淆文化意识

C.存有文化偏见

D.客观看待文化差异

E.注意语言障碍的影响

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第6题
中国工程的跨文化实践必须在义利相兼、和而不同、务实有为、诚朴尽责的价值原则基础上,充实、发展、丰富工程伦理的“超文化规范”,以中国文化的自信和中国智慧应对可能在“一带一路”深入过程中的出现的风险和伦理问题()
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第7题
通过跨文化的研究发现,不同地域、不同文化的儿童在象征阶段的初期,“()”是一种共同性的造型语言。

A.青蛙人

B.蝌蚪人

C.象形人

D.线条人

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第8题
世界著名跨文化与管理专家GeertHofstede把文化比喻成洋葱,有四层。其中第二层是:()

A.价值观

B.象征物

C.英雄人物性格

D.礼仪

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第9题
特丽在35岁时进行了关于亨廷顿舞蹈病的基因检测,检测结果显示为阳性,从家族患病史推测,她的发病期可能在60岁以后,但是她的医疗记录使她无法享受医疗保险。这一案例表明了基因检测中的哪类伦理问题?()

A、无法实现收益最大化

B、对遗传基因信息的误解、误用

C、商业化加重了身心负担

D、基因隐私泄露

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第10题

CI是一种信息传达的象征和符号,而非企业形象和个性本身。()

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第11题
跨文化交流中尽量少用手势语。()
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