题目内容
（请给出正确答案）
A.当光线照射到叠在一起的奶酪片时，由于彼此叠加位置的巧合，内部的漏洞会被其他奶酪遮掩而难以被发现
B.形容学生的学习动机并不来自于内部，而是受到外部刺激（挂在额前的奶酪）才产生
C.学生可用于学习的时间、精力、体能总量是一块圆形奶酪，A学科消耗的奶酪多了，B学科的就少了，所以每个学生对奶酪的不同分配，形成了各自不同的知识结构
答案
A、当光线照射到叠在一起的奶酪片时，由于彼此叠加位置的巧合，内部的漏洞会被其他奶酪遮掩而难以被发现
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A.①有利于培养学生文明礼貌的待人习惯
B.②是一种耽误学生时间、没有必要的行为
C.③是语言和行为文明的具体表现
D.④有利于学校形成讲文明懂礼貌的好风气
A.流动性强
B.沸点高
C.比热容大
D.密度大
A.高考是当今学生最重要的人生目标
B.高考是造成中国学生高分低能的直接原因
C.学生高分低能与人才培养的结构具有重要关联
D.学生的生活除了学习知识,更要培养技能
A.到处都能看见佛教的塔林
B.鹿特丹港口有许多等待出口的大型机械
C.阿尔卑斯山滑雪场人很多
D.餐厅常见食品是牛排、奶酪、奶油
请运用与全面发展教育有关的原理进行分析．
A.单向传授知识，不能充分发挥学生学习的主观能动性
B.难以因材施教
C.不利于学生理解并建立自己的知识结构和促进学生智力发展
D.不利于培养学生的自学能力
A.指导学生打破章节系统归纳方法性知识
B.指导学生归纳和整理所学知识
C.加强抽象知识与具体感性知识的联系
D.减少提指向知识结构的问题
A.本体性知识
B.条件性知识
C.实践性知识
D.文化知识
