公共物品的两个特征分别是__和__()
A.竞争性,非排他性
B.非竞争性,排他性
C.非竞争性,非排他性
D.竞争性,排他性
C、非竞争性,非排他性
A.竞争性,非排他性
B.非竞争性,排他性
C.非竞争性,非排他性
D.竞争性,排他性
C、非竞争性,非排他性
A.光照充足 降水丰富
B.地形平坦热量丰富
C.降水丰富地形平坦
D.降水丰富光照充足
A.当你把鼠标移上去“课程进度”的时候,你会发现下面会提示你:哪些资源完成了浏览,哪些还没有完成
B.课程公共是一个责任教师发布重要课程信息的区域
C.你把鼠标移上去“形成性考试完成情况”的时候,鼠标移上去同样提示我们,哪些作业和讨论完成,哪些没有完成
D.工具栏区域的“快速入口”这里有两个功能,分别是“交流讨论”和“视听学习”
A.苏轼突破词的传统,主要表现为拓展词的题材内容,重视词的格调意蕴,因此自成一家
B.李清照主要是从词的体性入手,来维护别是一家的词的本来特征——音乐性
C.苏轼和李清照的词论,分别从意义的层面上和艺术的层面上尊体,两者相反相成
D.两种尊体论从不同方面划出了中国词史的轨迹,但都不被当时词坛的多数人接受
A.公共物品制度结构包括决策制度、融资制度、生产制度和受益分配制度
B.公共物品供给制度结构的核心是受益分配
C.纯公共物品有消费上的非竞争性和非排他性两大特征
D.公共物品的定义是由英国经济学家保罗·萨缪尔森提出来的
E.对于纯公共物品来说,增加消费者,边际供给成本为零
A.提供目的的非盈利性
B.取得方式的非竞争性
C.效用的不可分割性
D.受益的非排他性