题目内容
（请给出正确答案）
A.文章第一段分析当前形势，提出广开言路的建议
B.文章第二段提出严明赏罚的建议
C.这两段（第1、2段）文字寓情于叙，即以叙述为主，兼用抒情
D.《出师表》的表是古代向帝王上书陈情言事的一种文体
答案
C、这两段（第1、2段）文字寓情于叙，即以叙述为主，兼用抒情
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A.《陋室铭》《岳阳楼记》 《爱莲说》《送东阳马生序》 《出师表》五篇文言诗文标题中的 铭"记说序表都属于古代文体
B.《我的叔叔于勒》选自法国作家雨果的短篇小说集《羊脂球》。小说通过叙述我的一家人对于勒叔叔态度的不断变化来反映那个时代的伦理道德和价值取向
C.《孙权劝学》选自宋代司马光主编的编年体史书《资治通鉴》，它与《战国策》《左传》都是史学著作，对后世影响很大
D.古人对年龄有特定称谓，例如始龀指七八岁;古时儿童未成年时，不戴帽子，头发下垂，称为垂髫;男子到二十岁时举行加冠（束发带帽），表示已经成年，后人常用冠和加冠表示男子年已二十
A.这段文字详细描写了洞庭湖及其周围的景色
B.前人之述备矣是对岳阳楼之大观的小结，简洁不繁
C.然则轻轻一转，引出迁客骚人可能有的不同的情怀
D.览物之情，得无异乎一句反问，引出下文的写景抒情
A.全文辞藻华丽，引经据典，表现恳切忠贞的感情，表达了自己以身许国，忠贞不二的思想
B.选文第三段指明君臣各自的责任，主要用意还是劝勉刘禅亲贤远佞
C.此臣所以报先帝而忠陛下之职分也一句中的此指五月渡泸，平定南方和北定中原，兴复汉室两件事
D.全文以议论为主，以叙事为辅，议论、叙事中都带有浓厚的抒情色彩
A.字，古代男子成人不便直呼其名，故另取一与本名含义相关的别名，称之为字，如司马迁字子长，李白字太白，苏轼字子瞻
B.玉玺，专指皇帝的玉印。秦汉以来，皇帝所用的印章称为玺，臣民所用的印章只能称为印
C.表，是封建社会臣子对皇帝有所陈述、请求、建议时用的一种特殊文体，如《出师表》《陈情表》
D.朔日，指中国农历每月的第一天；望日，指农历小月十五，大月十六；晦日，指农历每月的三十
A.孔乙己是老舍笔下深受封建教育思想毒害既不幸又不争气的读书人的形象
B.《陋室铭》的作者是唐代诗人刘禹锡。铭，本来是古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字，后成为一种文体，这种文体一般用韵
C.《出师表》中诸葛亮用恳切的言辞向刘禅提出开张圣听、严明赏罚、亲贤远佞的建议
D.《水浒传》中的鲁智深是疾恶如仇、豁达明理、粗中有细的人
A．走路身体一定要端正
B．对学生下命令一定要准确
C．教师做好了，不用教育学生，学生也能做好
D．教师以身作则，其一言一行都会对学生产生影响
A.铭是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，内容多含颂扬、鉴戒之意，如《陋室铭》
B.表是古代臣属进呈帝王奏章的一种，用来陈述意见或事情，我们学过的《出师表》为表中范例
C.说可叙事，可说明，也可发表议论，从本质上说，它是记叙性的文体，如《马说》、《爱莲说》
D.词又称诗余长短句，兴起于唐五代，以两宋成就为最高。词牌是一首词词的名称；题目是词的内容的集中体现，概括了词的内容。如《渔家傲 秋思》，渔家傲是题目，秋思是词牌名
A.《出师表》是诸蔼亮北伐前写的奏章，劝勉刘禅广开言路，赏罚分明，亲贤远佞，表现了他对蜀汉的忠诚
B.诸葛亮追述三顾草庐的往事，既表达了对先帝知遇之恩的由衷感激，也希望后主能够效法先帝，知人善任
C.故临崩寄臣以大事也中的大事，指五月渡泸、北定中原 、庶竭驽钝、兴复汉室和 还于旧都等
D.文章结尾，作者先表明伐魏兴汉的决心，然后交代出师后的朝政事宜，谆谆告诫后主要善纳雅言
