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[单选题]
孩子的生日将至,你会()
A.不太记得,甚至孩子暗示,你也没有特别的想法
B.认为生日也就是普通日子,孩子只会记得自己生日,平时叫他做事或学习就没有那么积极
C.很早就记起孩子的生日,探问他需要什么礼物和以什么方式庆祝,如果他自己已有安排,就另约时间庆祝
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C、很早就记起孩子的生日,探问他需要什么礼物和以什么方式庆祝,如果他自己已有安排,就另约时间庆祝
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A.不太记得,甚至孩子暗示,你也没有特别的想法
B.认为生日也就是普通日子,孩子只会记得自己生日,平时叫他做事或学习就没有那么积极
C.很早就记起孩子的生日,探问他需要什么礼物和以什么方式庆祝,如果他自己已有安排,就另约时间庆祝
C、很早就记起孩子的生日,探问他需要什么礼物和以什么方式庆祝,如果他自己已有安排,就另约时间庆祝
听力原文:男:老太婆,明天就是你的生日了,打算怎么过?
女:都几十年了,每一年的生日你都记得。
问:这两个人最可能是什么关系?
(22)
A.师生
B.姐弟
C.夫妻
D.同学
A.这次考试没考好,我感觉你特别的难过,是吗
B.这次没考好,我们一起来看看,到底是哪些方面没做好呢
C.没考好自己还不好好反思下,躲起来有什么用
D.我相信你认真总结、努力后,下次一定可以取得进步的
A.简单有爱,真心关怀同事
B.客户导向,站在客户角度决策和行动
C.奋斗进取,勤奋拼搏,不断挑战更高目标,想方设法达成
D.敢为人先,敢于打破常规,不断探索和尝试新方法新思路,敢于拥抱创新和突破,为之付出努力
A.很负责,对孩子各方面都很关心,孩子的任何情况会及时与我沟通
B.比较负责,关心孩子的学习情况,有突发情况会及时联系
C.一般,作业检查比较认真
D.不太负责任,不关注孩子,检查作业不太认真,也不和家长沟通孩子情况
A.权威型
B.忽视型
C.溺爱型
D.专制型
A.跟孩子沟通、了解孩子的想法
B.首先表示理解--给出疏通压力的方法--讲明学习磨刀不误砍柴工的道理
C.认可家长的理由,表示不再劝说
D.用强硬的态度告诉家长,放任孩子自由发展是不负责任的表现