题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

说课中说课程标准、说教材的具体内容是什么？

查看答案

如果结果不匹配，请联系老师获取答案

您可能会需要：

重置密码查看订单联系客服

安装优题宝APP，拍照搜题省时又省心！

更多“说课中说课程标准、说教材的具体内容是什么？”相关的问题

第1题

说课中教材分析、活动目标、教学方法应控制在（)分钟为宜

A.2~3

B.4~5

C.6~7

D.8~9

点击查看答案

第2题

（)是开展说课的依据，是说课的重要环节。

A.活动分析

B.教材

C.活动过程

D.活动目标

点击查看答案

第3题

教师说课的评价指标包括：

A.说教材

B. 说教法

C. 说学法

D. 说教学过程

点击查看答案

第4题

为什么说课文教学是综合课教学中的核心环节？（)

A.语音、词汇和语法教学，都要为课文教学做铺垫

B.课文是教学的核心

C.课文是教材的核心

D.课文教学要服务于其他几个教学环节

点击查看答案

第5题

‎说课的中介是什么？（)‍

A.教师

B.语言

C.讲述

D.所教的课

点击查看答案

第6题

初中历史课程标准中，用不同的行为动词标示了知识学习的不同层次要求。行为动词“知道”“列举”“说出”等行为动词标示的掌握层次是（)。

A.识记层次

B.理解层次

C.运用层次

D.了解层次

点击查看答案

第7题

教材认为：王夫之诗学理论的“现量”说的“现在义”就是传统诗论中的（)

A.“即兴”

B.“比兴”

C.“意境”

D.“神韵”

点击查看答案

第8题

教材认为：司马迁通过分析屈原及其《离骚》的特点，揭示了一个真理：在中国文学发展史上，真正伟大的作品，大都是作家坚持理想和正确的政治主张，而遭到恶势力迫害后，为了抗争迫害而坚持斗争的产物。并在《报任少卿书》中根据历史上许多伟人的事迹，概括出了（)。

A.“疾虚妄”说

B.“发愤著书”说

C.“养气”说

D.“讽谏”说

点击查看答案

第9题

从说课的功能角度划分，说课的类型主要有（）。

A.研讨性说课

B.示范性说课

C.检查性说课

D.评比性说课

点击查看答案

第10题

在竞争市场环境中，以下哪种情况下税负全部由供给方承担（)。

A.生产周期短的产品

B.课说范围几乎覆盖全部商品

C.生活必需品

D.供给完全无弹性的产品

点击查看答案

第11题

说课的重点是“怎么做”。（)

点击查看答案

营业执照

违法和不良信息举报电话：400-118-7898

举报/反馈/投诉邮箱：deng＃ujigu.com（请将＃替换成@）