![](https://static.youtibao.com/asksite/comm/h5/images/m_q_title.png)
对下面语句所用的修辞方法判断正确的一项是()。①乐郊乐郊,谁之永号②无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来③浔阳地僻无音乐,终岁不闻丝竹声④那河畔的金柳,是夕阳中的新娘
A.疑问、对偶、对偶、比喻
B.反问、比喻、借代、夸张
C.疑问、比喻、对偶、夸张
D.反问、对偶、借代、比喻
![](https://static.youtibao.com/asksite/comm/h5/images/solist_ts.png)
A.疑问、对偶、对偶、比喻
B.反问、比喻、借代、夸张
C.疑问、比喻、对偶、夸张
D.反问、对偶、借代、比喻
A.那溅着的水花,晶莹而多芒;远望去,像一朵朵小小的白梅,微雨似的纷纷落着。 ——运用了比喻的手法,描写了水花的颜色、形状和动态
B.思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地。 ——运用了夸张的手法,说明了六国创业的艰辛不易
C.五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。 ——运用了对比的手法,写出了山势的起伏而又微不足道
D.这里叫教条主义休息,有些同志却叫它起床。 ——运用了拟人的手法,使文章的说理更加生动
曹操《短歌行》“何以解忧?唯有杜康”中的“杜康”所用的修辞方法是 ()
A.比喻
B.借代
C.比拟
D.借喻
A.小贩们不敢吆喝,柏油路晒化了,甚至于铺户门前的铜牌子好像也要晒化。——用了比喻的修辞手法,描写天气的炎热。
B.皎洁的月光像透明的轻纱笼罩着大地。——用了比喻的修辞手法,描写月光的皎洁。
C.毛竹青了又黄,黄了又青,不向残暴低头,不向敌人弯腰。——用了拟人的修辞手法,表现毛竹英勇顽强的性格。
D.车上跳下一个人,戴黑眼镜,叼着纸烟,衣服特别瘦,特别短,这使他显得脸比胸膛还宽。——用了夸张的修辞手法,突出地描写了衣服的瘦短。
A.“一定会飞回来!”男孩肯定地说。(语言描写)
B.那个男孩本想告诉列宁灰雀没有死,但又不敢讲。(心理描写)
C.英子犹豫了一会,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。(心理描写动作描写)
A.如果 如果 无疑 假如
B.只要 即使 当然 假如
C.只要 如果 当然 如果
D.如果 即使 无疑 如果
A.这段话运用了三个并列关系的复句,运用了比喻和排比的修辞手法。
B.第一个复句使用明喻,本体“她”喻词“像”喻体“火”。
C.第二个复句中的后一个分句使用明喻,本体“她”喻词“像”喻体“树叶”。
D.第三个复句中使用借喻的修辞方式,“夏天”代“青春”,“晚霞”代“剩下的岁月”。
A.它是指如何做事情的记忆
B.它包括对知觉技能、认知技能、运动技能的记忆
C.这类知识的记忆往往比较快速掌握
D.它一旦形成,往往不需要意识的参与
??填入下面文字中横线上的语句,与上下文衔接最恰当的一项是()
去年夏天,我在杭州一所疗养院里休养。____,江岸后面是起伏的山峦和绵延不断的树林。
①这儿的景色真是美极了!
②那儿的景色真美!
③六和塔静静地矗立在钱塘江边,
④六和塔在钱塘江边静静地矗立着,
⑤帆影点点的江面上碧波粼粼
⑥江面上帆影点点,碧波粼粼??
A.②③⑥
B.①④⑤
C.②③⑤
D.①④⑥
下列语句,最适合作本文标题的一项是
A.地震的预防
B.地震的预测方法
C.地震活动的异常情况
D.地震的宏观前兆和微观前兆
对下列句子所运用的修辞手法的分析,不正确的一项是 ()
A.要说渴,真的一点渴,嗓子冒烟脸冒火,我能喝下一条江,一条河。 ——运用夸张修辞,用“冒烟” “冒火”“一条河”“一条江”形容“我”极度口渴,能喝下很多水。
B.人是不是就不该长大?成长就必然意味着由明到晦?当然,答案是否定的。 ——运用设问修辞,引起读者对“成长”这一问题的注意,并能启发思考。
C.当其他乘客都检完票了,他才合上手中的书向检票口走去,好像早到一秒,就会浪费他宝贵的时间似的。 ——运用比喻修辞,生动形象地表现了“他”对读书时间的珍惜。
D.在南北各地的古代造像中,唐人造像一看便可以识别,形体那么健美,目光那么平静,神情那么自信。 ——运用排比修辞,从上个方面写出了唐人造像的特点。