指导婴幼儿的游戏和教学活动的工作程序是确定教育目标;选择教育内容;创设教育环境;();实施教育活动;进行教育评价。
A.了解儿童的想法
B.激发儿童的兴趣
C.准备玩具材料
D.选择教育的途径、形式和方法
对教学与智育之间关系描述正确的是()。
A.教学是智商的主要途径
B.教学是智育的唯一途径
C.智育是教学的唯一任务
D.智育是教学的次要任务
A.学会推敲语言的准确性,把握概念之间的关系
B.阅读经典,传承文化,涵养精神
C.构建不同类型文学作品的阅读方式和方法
D.接通文本世界与生活世界,改善生活世界体验,发现美、创造美