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第1题
本课的作业之一是让学生以小组为单位提交一份“难报三春晖”的学习心得，其主要设计意图是()
A.提高学生的写作能力
B.引导学生的评价本节教学内容
C.引导学生对本课的教学提出改进意见
D.促进学生理解本节知识
第2题
“运动项目统计”一课的作业之一是让学生以小组为单位提交一份电子表格的作品，对这个设计意图描述不恰当的是()
A.激发学生的学习动机
B.让学生了解教学现象的发生发展过程
C.培养学生Excel的综合操作技能
D.提高学生运用所学知识解决生活中问题的能力
第3题
材料：1《给予是快乐的》2《给，永远比拿愉快》（1)从写作特点和编者意图对本篇课文进行简要解读。（2)如
材料：1《给予是快乐的》2《给，永远比拿愉快》
(1)从写作特点和编者意图对本篇课文进行简要解读。
(2)如指导中年段学生学习文本，试拟定教学目标，教学重点和难点
(3)依据拟定的教学目标，设计导入环节并说明理由。
