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[单选题]
接触一个新的孤独症学生时，最开始开该（)
A.建立良好的关系
B.进行强化物评估
C.进行能力评估
D.1对1个别训练
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A.DTT的教学中当孩子单握一个技能的时候，要将这个技能在不同场景和不同例子中泛化
B.一天中一直对目标技能进行回合练习，然后强化正确的行为
C.新老师在和孩子开始相处时，要将自己与孩子的强化物配对
D.目标行为泛化掌握，就代表学生可以一直运用自如
A．公司为可能的将来的发展进行的谨慎的准备这样一个事实并不意味着这种发展已经发生了。
B．一些公司现在更努力地留住其员工的事实并不意味着它们以前对员工士气漠不关心。
C．需求会超过供给的事实并不表明一点供给都没有了。
D．新进入劳动力市场的人员数量正在下降的事实并不表明新进入市场的人数低于以往任何时期。
A.如果存在用药指征，应尽快开始接触后预防
B.接触后72小时内应当考虑对接触者进行重新评估，尤其是获得了新的接触情况或源患者资料时
C.在接触者可耐受的前提下，给予4周的接触后预防性用药
D.如果证实源患者未感染血源性病原体，则应将接触后预防性用药逐步减量
A.持续向账户存入小额的现金
B.在存进大笔现金的当天向另一个银行转出账户全部余额
C.同时在该银行也开立了一个储蓄账户，定期会把活期账户的部分金额转到这个储蓄账户中
D.定期向一个亲属的银行账户进行电汇转账
A.为存储阵列内一个数据对象(LUN或VOLUME)产生的完全可用的副本，它包含 该数据对象在某一时间点的映像
B. 快照是关于数据集合的一个完全可用拷贝，该拷贝包括相应数据在某个时间点(拷 贝开始的时间点)的映像。
C. 分裂镜像快照引用镜像硬盘组上所有数据。每次应用运行时，都生成整个LUN的快 照。
D. 在创建克隆快照时，系统先分配等同于主卷大小的物理空间(称为从卷)，然后启动 一个后台拷贝进程，将主卷的数据完整拷贝到从卷，建立一份创建时间点的完整拷贝。
A.设计审查。
B.访问控制审查
C.源代码审查
D.应用控制审查
A.星型（Star）；
B.环型（Ring）；
C.层级型（Hierarchical）；
D.完全相互联合（Fully Interconnected）；
A.以学生的兴趣为中心
B.以学生的发展为中心
C.以学生的学习为中心
D.以学生的潜能为中心
E.以学习的效果为中心
